tailieunhanh - Giáo án môn Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 5: Giải bài toán bằng hai bước tính (Tiết 1)

Giáo án môn Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 5: Giải bài toán bằng hai bước tính (Tiết 1) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh làm quen với “Bài toán giải bằng hai bước tính”; ôn tập phương pháp (bốn bước) để giải bài toán có lời văn; vận dụng giải và trình bày bài giải; . Mời các bạn cùng tham khảo! | BÀI GIẢI BÀI TOÁN BẰNG HAI BƯỚC TÍNH Tiết 1 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức kĩ năng Làm quen với Bài toán giả bằng hai bước tính . Ôn tập phương pháp bốn bước để gải bài toán có lời văn. Vận dụng giải và trình bày bài giải. 2. Năng lực chú trọng tu duy và lập luận toán học giao tiếp toán học giả quyết vấn đề toán học. 3. Tích hợp Toán học và cuộc sống Tiếng Việt. PHẨM chất chăm chỉ trách nhiệm nhân ái yêu nước . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV các thẻ từ có viết bốn bước giải toán cho hoạt động khởi động 23 khối lập phương bảng phụ vẽ tóm tắt và ghi bước giải của luyện tập 3. HS 12 khối lập phương. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động Khởi động 5 phút a. Mục tiêu Tạo cảm xúc vui tươi kết nối với chủ đề bài học. b. Phương pháp hình thức tổ chức trò chơi cả lớp. GV cho HS chơi Ai nhanh hơn . HS theo dõi. GV chia lớp thành hai đội bốn HS đội. GV gắn các thẻ từ lên bảng Tìm hiểu bài toán gt Tìm cách giải gt Trình bày bài giải gt Kiểm tra các bước giải. Yêu cầu HS lên sắp xếp theo đúng thứ tự các bước giải toán . Đội nào gắn xong trước và đúng thì thắng cuộc. GV nhận xét tuyên dương. HS lên sắp xếp theo đúng thứ tự các bước giải toán . HS chơi trò chơi. HS lắng nghe. 2. Hoạt động Kiến tạo tri thức mới . phút Hoạt động 1 12 phút Khám phá a. Mục tiêu Làm quen với Bài toán giải bằng hai bước tính . b. Phương pháp hình thức tổ chức hỏi đáp động não cá nhân cặp đôi cả lớp. 1. Giới thiệu bài toán và cách giải Bài toán Yêu cầu HS đọc đề bài kết hợp chỉ tay vào tóm tắt . HS đọc đề bài kết hợp chỉ tay vào tóm HDHS nhận biết yêu cầu của bài bạn ong tắt . nói hoàn thiện bài giải . HS lắng nghe. HDHS xác định. Bài toán hỏi Cả hai tổ trồng được bao nhiêu cây Tổ 1 trồng được mấy cây Tổ 2 trồng được mấy cây Nếu thêm 4 vào số cây của tổ 1 sẽ được số cây của tổ 2. 8 cây. Gộp số cây của hai tổ sẽ tìm được số cây cả Chưa biết bài toán chỉ cho biết tổ 2 hai tổ trồng được. trồng nhiều hơn tổ 1 là 4 cây. HS nhóm đôi tự thực hiện phép tính