tailieunhanh - Giáo án môn Toán lớp 6 sách Chân trời sáng tạo - Chương 8: Bài 3

Giáo án môn Toán lớp 6 sách Chân trời sáng tạo - Chương 8: Bài 3 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh liệt kê được hai trường hợp về quan hệ giữa hai đường thẳng: cắt nhau, song song; tìm được các đường thẳng cắt nhau, song song với nhau trong một số hình vẽ; nêu được khái niệm và vẽ được tia; . Mời các bạn cùng tham khảo! | Giáo án toán 6 Chân trời sáng tạo Ngày soạn Ngày dạy BÀI 3 HAI ĐƯỜNG THẲNG CẮT NHAU SONG SONH. TIA I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức kĩ năng - Sau khi kết thúc bài học HS cần đạt được những yêu cầu Liệt kê được hai trường hợp về quan hệ giữa hai đường thẳng cắt nhau song song Tìm được các đường thẳng cắt nhau sonh song với nhau trong một số hình vẽ Nêu được khái niệm và vẽ được tia 2. Năng lực a. Năng lực chung Năng lực tư duy và lập luận toán học năng lực mô hình hóa toán học năng lực giải quyết vấn đề toán học năng lực giao tiếp toán học năng lực sử dụng công cụ phương tiện học toán - Năng lực chú trọng tư duy và lập luận toán học giải quyết vấn đề toán học giao tiếp toán học sử dụng công cụ phương tiện toán học 3. Phẩm chất Rèn luyện thói quen tự học ý thức hoàn thành nhiệm vụ học tập bồi dưỡng hứng thú học tập cho HS. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với giáo viên Thước kẻ dài sgk giáo án máy chiếu 2. Đối với học sinh vở ghi sgk đồ dùng học tập một số tranh ảnh sách báo .liên quan tới các từ khóa của bài học III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học. b. Nội dung GV trình bày vấn đề HS trả lời câu hỏi c. Sản phẩm học tập HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức d. Tổ chức thực hiện Giáo án toán 6 Chân trời sáng tạo Gv trình bày vấn đề GV trình chiếu một số hình ảnh về hai đường thẳng cắt nhau song song tia. Giới thiệu vào bài học B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Hoạt động 1 Hai đường thẳng cắt nhau hai đường thẳng song song a. Mục tiêu Nhận biết hai đường thẳng song song cắt nhau b. Nội dung Đọc thông tin sgk nghe giáo viên hướng dẫn học sinh thảo luận trao đổi. c. Sản phẩm học tập Câu trả lời của HS d. Tổ chức thực hiện HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1 GV chuyển giao nhiệm vụ học Hoạt động tập Giải - GV vẽ hình chữ nhật ABCD theo Hình 1 AB và AD có một điểm chung là - HS đọc thông tin khung kiến thức A Giáo án toán 6 Chân trời sáng tạo - HS làm theo nhóm thực hành đại diện AB và .