tailieunhanh - Giáo án môn Toán lớp 6 sách Chân trời sáng tạo - Chương 6: Bài 1

Giáo án môn Toán lớp 6 sách Chân trời sáng tạo - Chương 6: Bài 1 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nhận biết được số thập phân âm, số đối của một số thập phân; so sánh được hai số thập phân cho trước; thực hiện được ước lượng và làm tròn số thập phân; giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với số thập phân; . Mời các bạn cùng tham khảo! | Giáo án toán 6 Chân trời sáng tạo Ngày soạn Ngày dạy CHƯƠNG 6 SỐ THẬP PHÂN BÀI 1 SỐ THẬP PHÂN I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức kĩ năng - Nhận biết được số thập phân âm số đối của một số thập phân - So sánh được hai số thập phân cho trước - Thực hiện được ước lượng và làm tròn số thập phân - Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với số thập phân 2. Năng lực a. Năng lực chung Năng lực tư duy và lập luận toán học năng lực mô hình hóa toán học năng lực giải quyết vấn đề toán học năng lực giao tiếp toán học năng lực sử dụng công cụ phương tiện học toán - Năng lực chú trọng tư duy và lập luận toán học giải quyết vấn đề toán học giao tiếp toán học sử dụng công cụ phương tiện toán học 3. Phẩm chất Rèn luyện thói quen tự học ý thức hoàn thành nhiệm vụ học tập bồi dưỡng hứng thú học tập cho HS. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với giáo viên Sgk giáo án máy chiếu 2. Đối với học sinh vở ghi sgk đồ dùng học tập III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học. b. Nội dung GV trình bày vấn đề HS trả lời câu hỏi c. Sản phẩm học tập HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức d. Tổ chức thực hiện Gv trình bày vấn đề Giáo án toán 6 Chân trời sáng tạo Giáo viên goi hs đứng tại chỗ đọc các số có trong hình. Yêu cầu hs nhắc lại khái niệm số thập phân và lấy ví dụ. GV giới thiệu vào bài mới B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1 Số thập phân âm a. Mục tiêu Giúp HS làm quen nhận biết được khái niệm số thập phân thông có cơ hội trải nghiệm thông qua việc thực hành đổi phân số thập phân âm ra số thập phân âm b. Nội dung Đọc thông tin sgk nghe giáo viên hướng dẫn học sinh thảo luận trao đổi. c. Sản phẩm học tập Câu trả lời của HS d. Tổ chức thực hiện HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1 GV chuyển giao nhiệm vụ học tập Hoạt động 1 - GV cho hs đọc đề bài Giải - HS trả lời câu hỏi nêu đặc điểm chung của các a -38 83 độ C phân số trên b Mẫu số của các phân số - GV rút ra kết luận khái niệm phân số thập phân. trên đều