tailieunhanh - Mô hình nghiên cứu chất lượng dịch vụ giáo dục thể chất tại Đại học Đà Nẵng

Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu lý thuyết liên quan đến chất lượng dịch vụ giáo dục đại học trong nước và ngoài nước. Bao gồm: Cấu trúc chương trình đào tạo; Hoạt động giảng dạy của giảng viên; Hoạt động hỗ trợ học tập; Hoạt động phục vụ; Làm cơ sở cho việc tổng hợp, xây dựng mô hình lý thuyết về sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng dịch vụ Giáo dục Thể chất tại Đại học Đà Nẵng. | 14 Hoàng Trọng Lợi MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ GIÁO DỤC THỂ CHẤT TẠI ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG RESEARCH MODEL OF PHYSICAL EDUCATION SERVICE QUALITY AT THE UNIVERSITY OF DANANG Hoàng Trọng Lợi Khoa Giáo dục Thể chất Đại học Đà Nẵng1 Tác giả liên hệ htloi@ Nhận bài 15 11 2021 Chấp nhận đăng 18 2 2022 Tóm tắt - Bài báo trình bày kết quả nghiên cứu lý thuyết liên Abstract - This paper aims to study deeply the theories related to the quan đến chất lượng dịch vụ giáo dục đại học trong nước và ngoài quality of higher education services in the country and abroad. nước. Bao gồm Cấu trúc chương trình đào tạo Hoạt động giảng Including Structure of training programs Teaching activities of dạy của giảng viên Hoạt động hỗ trợ học tập Hoạt động phục vụ lecturers Learning support activities Service activities As a basis for Làm cơ sở cho việc tổng hợp xây dựng mô hình lý thuyết về sự synthesizing and building a theoretical model of student satisfaction hài lòng của sinh viên đối với chất lượng dịch vụ Giáo dục Thể with the quality of Physical Education services at the University of chất tại Đại học Đà Nẵng. Qua đó đem lại hiệu quả thiết thực tạo Danang. The research helps to bring pratical effects to create hứng thú tính tự giác tích cực cho sinh viên tham gia hoạt động excitement self-discipline and positive attitude for students to rèn luyện nâng cao sức khỏe trong giờ ngoại khóa giúp sinh viên participate in health improvement activities during extracurricular nâng cao được ý thức tổ chức kỷ luật tinh thần tập thể phát triển sports activities helping students improve their sense of organization trí lực thể lực phát triển các kỹ năng hợp tác chia sẻ tư duy phản and discipline collective spirit intellectual and physical biện góp phần nâng cao chất lượng học tập cho sinh viên đáp development developing the skills of cooperation sharing critical ứng yêu cầu đào tạo của Nhà trường. thinking thereby contributing to improving the quality of learning for students meeting the