tailieunhanh - Xây dựng và sưu tập một số tư liệu hỗ trợ cho dạy học với mô hình tổ chức lớp học đảo ngược

Dạy học với B-learning đang là vấn đề đang rất được quan tâm. Với B-learning thì cần có một tổ chức dữ liệu để thực hiện như thế nào?. Bài viết giới thiệu một trường hợp nghiên cứu về khả năng ứng dụng lớp học đảo ngược như là một mô hình tổ chức lớp học trong B-learning. Tổ chức dữ liệu cho mô hình lớp học đảo ngược cho sinh viên Sư phạm Tin học tại trường Đại học Sư phạm Huế. | XÂY DỰNG VÀ SƯU TẬP MỘT SỐ TƯ LIỆU HỖ TRỢ CHO DẠY HỌC VỚI MÔ HÌNH TỔ CHỨC LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC FLIPPED CLASSROOM TRONG MÔI TRƯỜNG B-LEARNING LÊ THỊ THÚY HẰNG LÊ THỊ THANH THÙY - NGUYỄN ANH TÚ Khoa Tin học Tóm tắt Dạy học với B-learning đang là vấn đề đang rất được quan tâm. Với B-learning thì cần có một tổ chức dữ liệu để thực hiện như thế nào Trong bài báo này chúng tôi giới thiệu một trường hợp nghiên cứu về khả năng ứng dụng lớp học đảo ngược như là một mô hình tổ chức lớp học trong B-learning. Tổ chức dữ liệu cho mô hình lớp học đảo ngược cho sinh viên Sư phạm Tin học tại trường Đại học Sư phạm Huế. Từ khóa lớp học đảo ngược B-learrning tư liệu Khoa Tin học Đại học Sư phạm Huế 1. MỞ ĐẦU . Tổng quan tình hình nghiên cứu thuộc lĩnh vực của đề tài Dạy học b-learning đã và đang phát triển rất mạnh mẽ ở nước ta cũng như trên thế giới. Một trong những cách thức tổ chức lớp học trong giờ học giáp mặt trên lớp của môi trường b-learning là mô hình lớp học đảo ngược . Đặc trưng của lớp học đảo ngược là sử dụng các tư liệu trong đó video thu lại bài giảng để cho phép người học có tư liệu tự học trước. Tiếp đó giờ học trên lớp sẽ là tiến trình thu nhận tri thức ở mức nâng cao qua các hình thức ôn luyện giải đáp Đã có rất nhiều kết quả nghiên cứu có liên quan đến các vấn đề trên thể hiện qua các hội nghị hội thảo diễn ra trong thời gian gần đây cũng như các tài liệu dẫn như dưới đây cho thấy tính thời sự của vấn đề. Qua tổng quan tình hình nghiên cứu thuộc lĩnh vực của đề tài chúng tôi cho rằng các câu hỏi nghiên cứu sau vẫn còn khá mới mẽ trong hoàn cảnh dạy và học ở nước ta hiện nay đó là - Xây dựng và sưu tập một số tư liệu hỗ trợ cho hoàn cảnh học đối tượng học cụ thể là sinh viên ở Trường ĐHSP Huế trong một số môn học cụ thể để hỗ trợ cho đề tài của giảng viên cố vấn khoa học trong dạy học với mô hình lớp học đảo ngược như thế nào là cần được đặt ra. - Việc sử dụng các tư liệu xây dựng và sưu tập được trong dạy và học như thế nào cho hiệu quả nhằm nâng cao chất lượng