tailieunhanh - Dạy học sinh học cấp trung học phổ thông theo hướng tích hợp liên môn

Trong quá trình phát triển của khoa học và giáo dục, nhiều kiến thức, kĩ năng chưa hoặc chưa cần thiết trở thành một môn học trong nhà trường, nhưng lại rất cần chuẩn bị cho học sinh để họ có thể đối mặt với những thách thức của cuộc sống; do đó cần tích hợp giáo dục các kiến thức và kĩ năng đó thông qua các môn học. Tích hợp có 3 loại: Tích hợp liên môn, tích hợp nội môn và tích hợp các vấn đề xã hội. | DẠY HỌC SINH HỌC CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG TÍCH HỢP LIÊN MÔN NGUYỄN THỊ KIỀU OANH LÊ THỊ TÚ ANH PHAN NGUYỄN LAN THANH Khoa Sinh học Tóm tắt Mọi sự vật hiện tượng trong tự nhiên và xã hội đều ít nhiều có mối liên hệ với nhau nhiều sự vật hiện tượng có những điểm tương đồng và cùng một nguồn cội. Để nhận biết và giải quyết các sự vật hiện tượng ấy cần huy động tổng hợp các kiến thức và kĩ năng từ nhiều lĩnh vực khác nhau. Không phải ngẫu nhiên mà hiện nay đang ngày càng xuất hiện các môn khoa học liên ngành . Trong quá trình phát triển của khoa học và giáo dục nhiều kiến thức kĩ năng chưa hoặc chưa cần thiết trở thành một môn học trong nhà trường nhưng lại rất cần chuẩn bị cho học sinh để họ có thể đối mặt với những thách thức của cuộc sống do đó cần tích hợp giáo dục các kiến thức và kĩ năng đó thông qua các môn học. Tích hợp có 3 loại Tích hợp liên môn tích hợp nội môn và tích hợp các vấn đề xã hội. Từ khoá Dạy học Sinh học tích hợp liên môn tích hợp 1. MỞ ĐẦU Giáo dục phổ thông nước ta đang thực hiện từng bước chuyển từ chương trình giáo dục tiếp cận nội dung sang tiếp cận năng lực người học nghĩa là từ chỗ quan tâm đến việc học sinh học được cái gì đến chỗ quan tâm học sinh vận dụng được cái gì qua việc học. Để đảm bảo điều đó nhất định phải đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục theo định hướng phát triển năng lực người học. Các chủ đề liên môn tích hợp có tính thực tiễn trở nên sinh động hấp dẫn đối với học sinh có ưu thế trong việc tạo ra động cơ hứng thú học tập cho học sinh. Học các chủ đề tích hợp liên môn học sinh được tăng cường vận dụng kiến thức tổng hợp vào giải quyết các tình huống thực tiễn ít phải ghi nhớ kiến thức một cách máy móc. Năm 2014 Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tập huấn cho giáo viên về dạy học phát triển năng lực ở trường THPT. Đối với giáo viên phổ thông đây là vấn đề khá mới mẻ chưa được nghiên cứu cụ thể và đầy đủ nên việc áp dụng và công tác giảng dạy ở trường THPT còn hạn chế. 2. NỘI DUNG .