tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Áp dụng kĩ thuật dạy học theo dự án vào môn Giáo dục công dân 12 trường THPT Trần Phú

Đề tài nhằm tìm hiểu một cách hệ thống từ các lí thuyết của kĩ thuật dạy học theo dự án, hình dung cách thực hiện, áp dụng một cách sáng tỏ, thuần dụng vào dạy học cụ thể ở môn Giáo dục công dân khối 12, từ đó đánh giá rút ra những bài học kinh nghiệm để tiếp tục thực hiện trong các giai đoạn tiếp theo,cũng như làm tư liệu để trao đổi giữa các đồng nghiệp. Mời các bạn cùng tham khảo! | CHUYÊN ĐỀ ÁP DỤNG KĨ THUẬT DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀO MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 12 TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ Người thực hiện Trịnh Thị Thanh Nga Tổ GDCD Lịch Sử Địa Lý A. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài. Năm học 2020 2021 với chủ đề Tiếp tục đổi mới quản lí nâng cao chất lượng giáo dục cùng với các phong trào thực hiện Hai không với bốn nội dung cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh mỗi thầycô giáo là tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo xây dựng trường học thânthiện học sinh tích cực năm học diễn ra trong thời điểm đất nước diễn ra nhi ềusự kiện chính trị kinh tế văn hoá xã hội trọng đại của đất nước đã đặt ra cho thầy và trò của nhà trường nói riêng và ngành giáo dục nói chung không ítnhững thời cơ để phát triển cũng như thách thức. Một trong những nhiệm vụ trọng tâm được chọn là khâu đột phá để giải quyết cơ bản các nhiệm vụ của năm học là đổi mới phương pháp dạy và học thúc đẩy tính tích cực của người họctheo phương châm lấy học sinh làm trung tâm. Nhận thức sâu sắc được điều đó bản thân tôi trong những năm qua đã cố gắng bồi dưỡng chuyên môn đặc biệt là học hỏi để áp dụng các phương pháp kĩthuật dạy học tích cực bên cạnh các phương pháp dạy học truyền thống. Trongđợt bồi dưỡng chuyên môn đầu năm học vừa qua chúng tôi được học tập nhi ều kĩ thuật dạyhọc mới và đã thống nhất áp dụng cụ thể vào một số bài học trong năm nay đểthí điểm từ đó rút kinh nghiệm cho các giai đoạn tiếp theo. Một trong những kĩ thuật mới đó mà bản thân tôi đã áp dụng là kĩ thuật dạyhọc theo dự án đây là một kĩ thuật dạy học tích cực được đánh giá là hiệu quả đã áp dụng phổ biến ở cấp THCS nhưng lại mới mẻ ở cấp THPT. Chính vì lẽ đó tôi quyết định chọn đề tài ÁP DỤNG KĨ THUẬT DẠY HỌC THEO DỰ ÁNVÀO MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 12 để làm đề tài kinh nghiệm cho mình vừa là đánh giá lại kết quả thực tế vừa muốn qua đây để trao đổi học hỏi kinh nghiệm của đồng nghiệp. hình nghiên cứu của đề tài. Trong các tài liệu nghiên cứu hiện nay về kĩ thuật dạy học theo dự án thìchủ yếu .