tailieunhanh - Lựa chọn bài tập nhằm phát triển năng lực chiến thuật cờ vua cho sinh viên ngành Giáo dục thể chất

Bài viết đã chọn lựa vấn đề nghiên cứu dựa trên thực trạng tồn tại gây ảnh hưởng đến hiệu quả học, tập luyện môn Cờ vua của sinh viên (SV) ngành giáo dục thể chất (GDTC). Kết quả nghiên cứu của đề tài đã lựa chọn được hệ thống bài tập (BT) phát triển năng lực chiến thuật cờ vua cho sinh viên ngành giáo dục thể chất. | 38 THỂ THAO CHO MỌI NGƯỜI Sports For All LỰA CHỌN BÀI TẬP NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHIẾN THUẬT CỜ VUA CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT TS. Hà Minh Dịu1 Trịnh Ngọc Bảo1 ThS. Đoàn Hà Trung2 Tóm tắt Bài báo đã chọn lựa vấn đề nghiên Abstract The article has selected a research cứu dựa trên thực trạng tồn tại gây ảnh hưởng problem according to the actual existence đến hiệu quả học tập luyện môn Cờ vua của that affects the effectiveness of studying and sinh viên SV ngành giáo dục thể chất GDTC . practicing Chess of students in the Faculty of Kết quả nghiên cứu của đề tài đã lựa chọn được Physical Education. The research results of hệ thống bài tập BT phát triển năng lực chiến the topic have built a system of exercises to thuật cờ vua cho sinh viên ngành giáo dục thể develop chess tactical competence for students chất. of physical education. Từ khóa Hệ thống bài tập năng lực chiến Keyword System of exercises capacity thuật cờ vua Giáo dục thể chất. tactics chess Physical education. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ cứu trên đối tượng vận động viên các đẳng cấp Đổi mới nâng cao chất lượng giảng dạy huấn và lứa tuổi khác nhau còn với đối tượng là SV luyện nhằm phù hợp với sự phát triển chung của ngành GDTC học cờ vua tại các trường đại học toàn xã hội là mục tiêu quan trọng của Ngành và thì chưa có tác giả nào nghiên cứu. Do đó nghiên các trường đại học. Qua đánh giá sơ bộ về thực cứu xây dựng hệ thống BT BT nhằm phát triển trạng công tác giảng dạy đào tạo cờ vua hiện nay chiến thuật cờ vua cho SV ngành GDTC là điều ở các trường đại học nước ta nói chung trên địa hết sức cấp thiết. bàn tỉnh Vĩnh Phúc nói riêng chúng tôi nhận thấy Trong quá trình nghiên cứu đề tài đã sử dụng việc sử dụng các phương pháp phương tiện nhằm các phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu hình thành và phát triển năng lực cho người chơi phỏng vấn toạ đàm kiểm tra sư phạm kiểm tra chưa thực sự hợp lý nên đã ảnh hưởng không tâm lý kiểm tra sư phạm quan trắc sư phạm và nhỏ tới sự tiến bộ và thành tích thi .