Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Tự Nhiên
Hoá học
Tổ chức dạy học môn Hóa học thông qua hoạt động trải nghiệm để phát triển năng lực cho học sinh sinh viên Trường Đại học Công Nghiệp Quảng Ninh
tailieunhanh - Tổ chức dạy học môn Hóa học thông qua hoạt động trải nghiệm để phát triển năng lực cho học sinh sinh viên Trường Đại học Công Nghiệp Quảng Ninh
Dạy học theo định hướng phát triển năng lực hoạt động của học sinh, đặc biệt là năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, đang và sẽ là xu thế và cũng là yêu cầu đặt ra cho ngành Giáo dục của các nước trên Thế giới. Sản phẩm của ngành Giáo dục là các học sinh bước đầu có năng lực hoạt động thực sự. | ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP QUẢNG NINH Tổ chức dạy học môn Hóa học thông qua hoạt động trải nghiệm để phát triển năng lực cho học sinh sinh viên Trường Đại học Công Nghiệp Quảng Ninh Nguyễn Thị Như Hoa Phạm Thị Thủy Khoa Khoa học cơ bản Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh Email nhuhoadhcnqn@ Mobile 0972014614 Tóm tắt Từ khóa Dạy học theo định hướng phát triển năng lực hoạt động của học sinh đặc biệt là năng lực giải quyết vấn đề năng lực sáng tạo Trải nghiệm phát triển năng lực tổ đang và sẽ là xu thế và cũng là yêu cầu đặt ra cho ngành Giáo dục chức dạy học dạy học tích cực của các nước trên Thế giới. Sản phẩm của ngành Giáo dục là các học sinh bước đầu có năng lực hoạt động thực sự. Điều này quyết định cho sự tồn tại xã hội. Hoạt động trải nghiệm nhằm tăng cường cơ hội của học sinh được trải nghiệm thực tiễn để đề xuất cách thức thực hiện hiệu quả. Trong dạy học ở từng môn học cũng cần xây dựng các chủ đề và tổ chức dạy học theo hướng tăng cường các hoạt động trải nghiệm có ý nghĩa đối với học sinh. Từ đó phát triển các năng lực của bản thân học sinh. Môn Hoá học là môn khoa học thực nghiệm có nhiều ưu thế trong việc tổ chức cho HSSV lĩnh hội kiến tạo kiến thức dựa trên những kinh nghiệm thực tế thông qua các thao tác thực hành thử nghiệm để kiểm nghiệm và từ đó rút ra kết luận mới. 1. GIỚI THIỆU CHUNG VỀ DẠY HỌC người lớn hay qua những tài liệu tham khảo TRẢI NGHIỆM 1 không được giảng dạy trong nhà trường Hoạt động trải nghiệm trong nhà trường - Trải nghiệm qua thực nghiệm thử được hiểu là hoạt động có động cơ có đối tượng nghiệm là một trong những phương pháp đào để chiếm lĩnh được tổ chức bằng các việc làm cụ tạo trong điều kiện thực tế hay lý thuyết nhất thể của học sinh được thực hiện trong thực tế định để thiết lập hoặc minh họa cho một quan được sự định hướng hướng dẫn của nhà trường. điểm lý luận hay lý thuyết cụ thể. Đối tượng để trải nghiệm nằm trong thực tiễn. 2. CÁC HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC Qua trải nghiệm thực tiễn người học có được TRẢI NGHIỆM
Thái Duy
67
4
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Ebook Các kiểu tổ chức dạy học hiện đại trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông (Tái bản lần 1, có sửa chữa): Phần 1
139
109
10
Ebook Các kiểu tổ chức dạy học hiện đại trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông (Tái bản lần 1, có sửa chữa): Phần 2
142
101
3
Bài thuyết trình Hình thức tổ chức dạy học
15
132
0
Tài liệu tập huấn dạy học theo mô hình trường học mới Việt Nam lớp 4 (tập 1): Phần 2
68
103
0
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Tổ chức dạy học chương “Động lực học chất điểm” - Vật lý 10 ban Cơ bản gắn với thực tiễn nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh và nâng cao hiệu quả của việc dạy học
163
124
4
Module Tiểu học 31: Tổ chức dạy học cả ngày - Trần Đình Thuận
20
80
0
Module TH 31: Tổ chức dạy học cả ngày - Trần Đình Thuận
20
137
2
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Tổ chức dạy học theo nhóm chương “Hạt nhân nguyên tử” Vật lý 12 ban Cơ bản
188
137
4
Bài giảng Dạy học theo định hướng năng lực
21
134
1
Vận dụng quan điểm tiến hóa trong tổ chức dạy học phần động vật học ở trung học cơ sở
8
27
1
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461874
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22698
61
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10902
530
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10074
446
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9537
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8297
1126
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8245
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7866
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6698
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5779
85
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Hoá học
Tổ chức dạy học
Dạy học tích cực
Tổ chức dạy học môn Hóa học
Dạy học môn Hóa học
Kỹ năng sư phạm hiện đại
Tổ chức hoạt động học tập tích cực
Kiểu tổ chức dạy học hiện đại
Tổ chức dạy học hiện đại
Tổ chức dạy học Vật lý
Phương thức tư duy
Mô hình dạy học
Năng lực sư phạm
Bài thuyết trình Hình thức tổ chức dạy học
Luận văn giáo dục
Đề tài tổ chức dạy học
Đề tài hình thức tổ chức dạy học
Đề tài phương pháp dạy học
Tiểu luận tổ chức dạy học
Tài liệu tập huấn dạy học
Dạy học theo mô hình trường học mới
Tổ chức dạy học môn Khoa học lớp 4
Tổ chức dạy học môn Lịch sử lớp 4
Tổ chức dạy học môn Địa lí lớp 4
Tổ chức hoạt động giáo dục lớp 4
Động lực học chất điểm
Dạy học Động lực học chất điểm
Tổ chức dạy học Vật lý 10
Dạy học Vật lý tạo hứng thú
Phương pháp dạy học tích cực
Tiến trình tổ chức dạy học Vật lý
Giáo dục tiểu học
Module Tiểu học 31
Tổ chức dạy học cả ngày
Nguyên tắc tổ chức dạy học cả ngày
Nội dung dạy học FDS
Tổ chức dạy học FDS
Tổ chức dạy học theo nhóm
Hạt nhân nguyên tử
Dạy học chương Hạt nhân nguyên tử
Vật lý 12 ban Cơ bản
Thực trạng tổ chức dạy học theo nhóm
Chuẩn bị tổ chức dạy học theo nhóm
Dạy học theo định hướng năng lực
Bài giảng Dạy học theo năng lực
Dạy học Tin học
Phương pháp tổ chức dạy học
Tổ chức dạy học theo tình huống
Động vật học
Dạy học phần động vật học
Tổ chức cơ thể
Tổ chức dạy học tích hợp
Chương trình Sinh học phổ thông
Tổ chức dạy học sinh học
Tài liệu hướng dẫn xây dựng kế hoạch bài dạy
Tổ chức dạy học trực tuyến
Tổ chức dạy học trên truyền hình
Giáo dục thể chất
Xây dựng kế hoạch bài dạy truyền thống
Đề thi kết thúc học phần
Đề thi kết thúc môn học
Đề thi môn Các kiểu tổ chức dạy học hiện đại
Phương pháp dạy học dạy án
Kế hoạch dạy học dự án
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán
Phương pháp dạy học môn Toán
Tổ chức dạy học phân hóa
Dạy học phân hóa chủ đề Tổ hợp Xác suất
Quy trình tổ chức giờ học phân hóa
Đổi mới phương pháp dạy học
Hình thức tổ chức dạy học
Dạy học cấp tiểu học
Improving teaching methods
Phương pháp dạy học
Các kiểu tổ chức dạy học hiện đại
Mô hình dạy học tích cực
Thực tiễn dạy học vật lí ở Việt Nam
Dạy học theo chủ đề
Dạy học vật lí ở trường phổ thông
Dạy học trên cơ sở vấn đề
Dạy học dự án
Tổ chức Seminar trong dạy học môn Hóa
Dạy học môn Hóa đại cương
Phương pháp Seminar trong dạy họ
Bài lên lớp có tổ chức Seminar
Lý luận về phương pháp Seminar
Tổ chức seminar cho sinh viên
Thực hành kĩ thuật điện tử
Bám sát thực tế dạy học
Kĩ thuật điện tử
Cách thức tổ chức dạy học
Chất lượng dạy học
Hóa học lớp 11
Phương pháp dạy học Hóa học lớp 11
Biện pháp dạy Hóa học hiệu quả
Tổ chức hoạt động dạy học Hóa học
Hoạt động nhóm trong dạy học
Hình thức tổ chức hoạt động nhóm
Tổ chức dạy học theo dự án
Từ trường và cảm ứng điện từ
Học phần Điện và từ
Dạy học từ trường
Dạy học theo hướng tích cực
Phương pháp tổ chức dạy học theo dự án
Tổ chức lớp theo mô hình trường học mới
Tổ chức dạy học môn Toán lớp 4
Tổ chức dạy học môn Tiếng việt lớp 4
Thiết kế tổ chức dạy học
Tổ chức dạy học chủ đề STEM
Hệ thống cấp nước tự động
Quy trình dạy học 6E
Chương trình trung học cơ sở
Hình thức tổ chức dạy học ngoài lớp
Tổ chức dạy học ngoài lớp
Hình thức dạy học
Giá trị văn hóa
Giáo dục thẩm mĩ
Hoạt động ngoại khoá
Dạy học môn Lịch sử
Tổ chức dạy học Lịch sử
Tìm hiểu hoạt động ngoại khoá
Sáng kiến kinh nghiệm Trung học phổ thông
Tổ chức dạy học 2 buổi
Kinh nghiệm tổ chức dạy học 2 buổi
Dạy học trường THPT
Phương pháp dạy học có hiệu quả
Phương pháp nâng cao chất lượng giáo dục
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Động cơ đốt trong và máy kéo công nghiêp tập 2 part 8
32
261
0
30-04-2024
extremetech Hacking BlackBerry phần 9
31
253
0
30-04-2024
TƯƠNG QUAN GIỮA MÔ HỌC, GIẢI PHẪU VÀ HÌNH ẢNH CỦA CÁC KHỐI U PHẦN PHỤ
3
168
0
30-04-2024
MySQL Database Usage & Administration PHẦN 9
37
143
0
30-04-2024
báo cáo hóa học:" Rare ligamentum flavum cyst causing incapacitating lumbar spinal stenosis: Experience with 3 Chinese patients"
4
97
0
30-04-2024
Christmas Meditations on the Twelve Holy Days
173
106
0
30-04-2024
Giáo trình phân tích phương trình vi phân viết dưới dạng thuật toán đặc tính của hệ thống p1
5
104
0
30-04-2024
Norton ghost : Chương trình sao chép ổ cứng part 9
8
102
0
30-04-2024
CHƯƠNG 2: RỦI RO THÂM HỤT TÀI KHÓA
28
112
0
30-04-2024
Ngòi bút hiện thực của Nguyễn Minh Châu trong tác phẩm "Chiếc thuyền ngoài xa"
8
111
0
30-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7866
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5774
1386
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3770
1232
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5329
1136
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8297
1126
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3506
643
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10902
530
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3690
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4063
516
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4133
480
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.