tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phương pháp sử dụng và xây dựng các loại biểu đồ trong dạy học địa lí kinh tế - xã hội lớp 12 ở Trung tâm GDTX&DN Tam Đảo

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm nghiên cứu lý luận và thực tiễn của phương pháp sử dụng và xây dựng biểu đồ trong dạy học Địa lí Kinh tế - xã hội nhằm đề xuất một số biện pháp phương pháp sử dụng và xây dựng biểu đồ có hiệu quả trong dạy học Địa lí Kinh tế - xã hội ở Trung tâm GDTX&DN Tam Đảo. | MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Biểu đồ là cấu trúc đồ hoạ dùng để biểu hiện một cách trực quan số liệu thống kê về quá trình phát triển của một hiện tượng mối quan hệ về thời gian và không gian giữa các hiện tượng. Trong sách giáo khoa Địa lí kinh tế xã hội ở phổ thông trung học biểu đồ thường được sử dụng với các hình thức phong phú tạo điều kiện để học sinh dễ hiểu dễ nhớ các kiến thức địa lí và mối quan hệ giữa các đối tượng hiện tượng. Tuy nhiên việc xây dựng và sử dụng biểu đồ của học sinh ở trường phổ thông nói chung và Trung tâm GDTX amp DN nói riêng còn yếu chưa được chú trọng nhiều. Biểu đồ phần lớn vẫn được coi là hình ảnh minh họa chưa được coi là nguồn tri thức để học sinh khai thác khám phá. Do đó việc hướng dẫn học sinh xây dựng và sử dụng các dạng biểu đồ trong môn địa lí ở nhà trường phổ thông đã và dang được nhiều giáo viên địa lí quan tâm. Đặc biệt đối với chương trình địa lí 12 việc rèn cho các em có các kĩ năng vẽ và khai thác tri thức từ biểu đồ càng có ý nghĩa quan trọng tạo cho các em nền tảng kiến thức để hoàn thiện chương trình phổ thông và chuẩn bị thi đại học. Xuất phát từ lí do trên tôi đã chọn đề tài Phương pháp sử dung và xây dựng các loại biểu đồ trong dạy học địa lí kinh tế xã hội lớp 12 ở Trung tâm GDTX amp DN Tam Đảo . 2. Mục đích nghiên cứu Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn của phương pháp sử dụng và xây dựng biểu đồ trong dạy học Địa lí Kinh tế xã hội nhằm đề xuất một số biện pháp phương pháp sử dụng và xây dựng biểu đồ có hiệu quả trong dạy học Địa lí Kinh tế xã hội ở Trung tâm GDTX amp DN Tam Đảo. 3. Nhiệm vụ nghiên cứu Hệ thống hóa hệ thống cơ sở lí luận của đề tài và các vấn đề liên quan. Nghiên cứu phân tích khảo sát thực trạng sử dụng và xây dựng biểu đồ trong dạy học địa lí kinh tế xã hội ở Trung tâm GDTX amp DN Tam Đảo. 1 Đề xuất một số biện pháp xây dựng và sử dụng biểu đồ nhằm nâng cao chất lượng trong dạy học địa lí kinh tế xã hội lớp 12 ở Trung tâm GDTX amp DN Tam Đảo. 4. Đối tượng và khách thể nghiên cứu .