tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát triển năng lực ngôn ngữ cho học sinh qua rèn kĩ năng đọc, viết, nói, nghe văn bản quảng cáo và bản tin

Mục tiêu nghiên cứu đề tài là nhằm xác định những phương pháp tích cực hóa hoạt động của học sinh trong rèn kĩ năng đọc, viết, nói, nghe văn bản quảng cáo và bản tin. Mục đích để học sinh tham gia các hoạt động học tập, tự phát triển năng lực, nguyện vọng của bản thân, rèn luyện thói quen và khả năng tự học, phát huy tiềm năng và vận dụng những kiến thức, kĩ năng đã tích lũy để phát triển năng lực ngôn ngữ báo chí. | PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lí do chọn đề tài Đổi mới giáo dục phổ thông ở nước ta hiện nay đang từng bước chuyển từ chương trình tiếp cận nội dung sang dạy học phát triển phẩm chất và năng lực người học. Quan điểm chỉ đạo tại Nghị quyết 29 NQ TW ngày 4 tháng 11 năm 2013 của Ban chấp hành Trung ương Đảng về Đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế đã nhấn mạnh Đổi mới chương trình nhằm phát triển năng lực và phẩm chất người học hài hòa đức trí thể mỹ dạy người dạy chữ và dạy nghề. Đổi mới nội dung giáo dục theo hướng tinh giản hiện đại thiết thực phù hợp với lứa tuổi trình độ và ngành nghề tăng thực hành vận dụng kiến thức vào thực tiễn . Như vậy phát triển năng lực ở người học là một trong hai mục tiêu quan trọng trong đổi mới giáo dục. Chương trình giáo dục trung học phổ thông 2018 đề ra mục tiêu giáo dục thông qua nội dung giáo dục với những kiến thức kĩ năng cơ bản thiết thực hiện đại hài hoà đức trí thể mĩ chú trọng thực hành vận dụng kiến thức kĩ năng đã học để giải quyết vấn đề trong học tập và đời sống tích hợp cao ở các lớp học dưới phân hoá dần ở các lớp học trên thông qua các phương pháp hình thức tổ chức giáo dục phát huy tính chủ động và tiềm năng của mỗi học sinh các phương pháp đánh giá phù hợp với mục tiêu giáo dục và phương pháp giáo dục để đạt được mục tiêu đó . Mỗi môn học có một đặc trưng và thế mạnh riêng trong việc góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục này. Môn Ngữ văn là môn học công cụ có ưu thế nổi trội trong việc phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học một biểu hiện cụ thể của năng lực thẩm mĩ. Thông tư 32 2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có những quy định cụ thể về mục tiêu chương trình đối với môn Ngữ Văn. Trong đó nhấn mạnh Đặc biệt môn Ngữ văn giúp học sinh phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học rèn luyện các kĩ năng đọc viết nói và nghe có hệ thống kiến thức phổ thông nền tảng về .