tailieunhanh - Đối diện với vấn đề tự tử của học sinh – sinh viên qua góc nhìn người làm tâm lý trong bối cảnh học đường

Bài viết đề cập đến vấn đề tự tử ở người trẻ qua góc nhìn của tâm lý học để làm căn cứ cho việc tìm kiếm, xây dựng và phát triển một số mô hình can thiệp chuyên biệt nhằm có những hỗ trợ phù hợp, kịp thời cho người làm tâm lý, chịu trách nhiệm chăm sóc sức khỏe tâm thần cho học sinh – sinh viên trong bối cảnh học đường. | ĐỐI DIỆN VỚI VẤN ĐỀ TỰ TỬ CỦA HỌC SINH SINH VIÊN QUA GÓC NHÌN NGƯỜI LÀM TÂM LÝ TRONG BỐI CẢNH HỌC ĐƯỜNG Nguyễn Lê Minh Trang1 Phạm Hải Lâm1 Tóm tắt Hai năm làm việc trong vai trò nhà tâm lý NTL học đường cho chúng tôi gặp nhiều trường hợp liên quan đến vấn đề tự tử của học sinh một số mới nảy sinh ý nghĩ số khác đã lên kế hoạch có trường hợp cố gắng tự tử và thậm chí đã tự tử gần đây Đối diện với vấn đề này có rất nhiều khó khăn đã nảy sinh trong chúng tôi cả góc độ công việc lẫn cá nhân . Chúng tôi nhận ra rằng vấn đề tự tử ở người trẻ chủ yếu là học sinh-sinh viên ở độ tuổi 15-21 trong bối cảnh học đường ở Việt Nam cần được bàn luận một cách nghiêm túc và chuyên sâu hơn cho những người làm tâm lý học đường. Bài viết hướng đến việc chia sẻ trải nghiệm của bản thân trong quá trình làm việc với học sinh có ý định tự tử trên cơ sở của phương pháp nghiên cứu phân tích và tổng hợp tài liệu. Chúng tôi sẽ đề cập đến vấn đề tự tử ở người trẻ qua góc nhìn của tâm lý học để làm căn cứ cho việc tìm kiếm xây dựng và phát triển một số mô hình can thiệp chuyên biệt nhằm có những hỗ trợ phù hợp kịp thời cho người làm tâm lý chịu trách nhiệm chăm sóc sức khỏe tâm thần cho học sinh sinh viên trong bối cảnh học đường. Từ khóa tự tử học sinh-sinh viên nhà tâm lý học đường bối cảnh học đường tự thuật tường thuật 1 CERM Phòng Tham vấn tâm lý giáo dục amp định hướng nghề nghiệp 734 FACING THE PROBLEM OF STUDENTS S SUICIDE A SCHOOL PSYCHOLOGIST S PERSPECTIVES IN A SCHOOL CONTEXT Abstract Suicide among young people in general and students across academic stages predominantly among the age of 15 to 21 in specific in Vietnam needs to be discussed seriously and investigated at deeper levels by school psychologists. That is what we have observed learnt and come to realise from my two years working as the school psychologist. The suicidal cases that we have been exposed to vary from ideating to planning to attempting and to committing. The experiences remain rather uneasy for me personally .