tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số kinh nghiệm rèn luyện phương pháp tự học môn Tiếng Anh 9

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đổi mới phương pháp dạy học chính là phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh. Dạy học chú trọng rèn luyện phương pháp và phát huy năng lực tự học của học sinh. Trong phương pháp dạy học tích cực, việc rèn luyện phương pháp học tập cho học sinh được coi không chỉ là biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục mà còn là mục tiêu dạy học. | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN PHƯƠNG PHÁP TỰ HỌC MÔN TIẾNG ANH 9 . 1. Phần mở đầu . Lý do chọn sáng kiến kinh nghiệm Ngày nay khi nền kinh tế của các nước trên thế giới ngày càng phát triển thì sự giao lưu văn hoá chính trị xã hội giữa các quốc gia ngày càng được mở rộng. Để giao tiếp được với nhau thì đòi hỏi các quốc gia khác nhau SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM trên thế giới phải biết sử dụng thành thạo một ngôn ngữ chung ngoài tiếng Một số kinh nghiệm rèn luyện phương pháp mẹ đẻ của mình. Trong các ngôn ngữ giao tiếp thông dụng trên thế giới Tiếng Anh đang được xem là ngôn ngữ chung phổ biến nhất. tự học môn Tiếng Anh 9 . Trong bối cảnh hội nhập ngày càng sâu rộng như vậy tiếng Anh đã trở thành một công cụ thiết yếu mang lại thành công trong sự nghiệp học vấn và cuộc sống. Và khi Tiếng Anh đã khẳng định được vai trò và tầm quan trọng của mình thì việc nâng cao chất lượng dạy học là vấn đề quan trọng hàng đầu. Như vậy nhiệm vụ của mỗi thầy cô giáo là phải đổi mới phương pháp dạy học nâng cao chất lượng dạy và học Tiếng Anh trong các trường phổ thông THCS. Hiện nay ngành giáo dục đã và đang không ngừng đổi mới các phương pháp giảng dạy trong các trường phổ thông và trung học cơ sở. Đổi mới phương pháp gắn liền với thực tiễn phù hợp với đối tượng học sinh nhằm phát huy được khả năng tích cực chủ động của học sinh trong quá trình lĩnh hội tri thức. Hàng năm có rất nhiều cuộc hội thảo về các phương pháp dạy học mới dạy học tích cực được áp dụng rộng rãi nhằm mang lại hiệu quả học tập tốt nhất cho học sinh từ cấp Bộ Giáo dục và Đào tạo Sở Giáo dục và Đào tạo và Phòng Giáo dục và Đào tạo. 1 1. 2. Phạm vi áp dụng. Ý tưởng của kinh nghiệm này xuất phát từ việc thường xuyên phải dạy chương trình Tiếng anh lớp 9. Trong đề tài này tôi đã chú ý tới các biện pháp nhằm nâng cao tinh thần học tập của học sinh giúp các em có phương pháp tự học nhằm mang lại hiệu quả học tập cao hơn đối với môn tiếng Anh .