tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng phương pháp trò chơi trong dạy học bộ môn GDCD cấp THPT

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm tìm mọi phương pháp nâng cao chất lượng dạy học và giáo dục đạo đức – kĩ năng sống cho học sinh. Giáo dục học sinh phát triển toàn diện là mục tiêu hướng tới của tập thể sư phạm nhà trường. | SKKN Vận dụng phương pháp trò chơi trong dạy học bộ môn GDCD cấp THPT. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THPT TÂN CHÂU Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Tân Châu ngày 9 tháng 02 năm 2020 BÁO CÁO Kết quả thực hiện sáng kiến cải tiến giải pháp kỹ thuật quản lý tác nghiệp ứng dụng tiến bộ kỹ thuật hoặc nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng I- Sơ lược lý lịch tác giả - Họ và tên Huỳnh Văn Mậu Nam nữ Nam - Ngày tháng năm sinh 20 12 1983 - Nơi thường trú Khóm Long Thạnh C P. Long Hưng TX Tân Châu. - Đơn vị công tác THPT Tân Châu - Chức vụ hiện nay Giáo viên - Trình độ chuyên môn Cử nhân sư phạm giáo dục chính trị. - Lĩnh vực công tác Giảng dạy bộ môn GDCD. Sơ lược đặc điểm tình hình đơn vị 1. Tình hình đơn vị Thuận lợi Trường THPT Tân Châu là trường học được Uỷ ban nhân dân tỉnh An Giang công nhận đạt chuẩn quốc gia với quy mô 36 lớp và tổng số trên học sinh. Cơ sở vật chất ngày càng được tăng cường và hoàn thiện phục vụ tốt cho công tác giáo dục. Đồng thời trường được sự quan tâm sâu sát của Sở Giáo dục và Đào tạo An Giang của lãnh đạo Đảng và chính quyền địa phương. Lãnh đạo nhà trường luôn tạo điều kiện để giáo viên được bồi dưỡng nâng cao tay nghề và trình độ chuyên môn nghiệp vụ. Đội ngũ cán bộ - giáo viên nhân viên nhà trường đoàn kết có tinh thần tập thể làm việc nhiệt tình và ý thức trách nhiệm cao. Tình đồng nghiệp gắn bó trên tinh thần giáo viên lớn tuổi sẵn sàng truyền lại những kiến thức hay kinh nghiệm giảng dạy hiệu quả kĩ năng và phương pháp đứng lớp vững vàng tự tin cho giáo viên trẻ giáo viên trẻ thì hỗ trợ thầy cô của mình ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy giúp cho tiết học sinh động và hấp dẫn hơn. GV Huỳnh Văn Mậu THPT Tân Châu Trang 1 SKKN Vận dụng phương pháp trò chơi trong dạy học bộ môn GDCD cấp THPT. Vì thế chẳng những gắn kết được tình cảm đồng nghiệp trong đơn vị mà còn giúp nhau nâng cao chất lượng giảng dạy. Học sinh được tuyển chọn từ những học sinh giỏi với điểm đầu vào khá cao nên hầu .