tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số kinh nghiệm tổ chức các hoạt động lồng ghép giáo dục tình cảm và kỹ năng xã hội cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi

Mục đích của sáng kiến này là giáo dục cách sống tích cực trong xã hội hiện đại. Giáo dục cho trẻ những kỹ năng mang tính cá nhân và xã hội nhằm giúp trẻ có thể chuyển kiến thức, thái độ, cảm nhận thành những khả năng thực thụ, giúp trẻ biết xử lý hành vi của mình trong các tình huống khác nhau trong cuộc sống . | ĐỀ TÀI MỘT SỐ KINH NGHIỆM TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG LỒNG GHÉP GIÁO DỤC TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI CHO TRẺ MẪU GIÁO 3 4 TUỔI 1. PHẦN MỞ ĐẦU . Lý do chọn đề tài sáng kiến giải pháp Trẻ em mầm non là tương lai của đất nước đất nước có giàu mạnh phồn vinh là nhờ vào thế hệ trẻ. Chính vì vậy phải chăm sóc giáo dục trẻ thật tốt khi trẻ đang còn ở lứa tuổi mầm non nói chung và trẻ 3 4 tuổi nói riêng. Người giáo viên mầm non ngoài việc hướng dẫn cho trẻ vui chơi cho ăn cho ngủ giáo dục trẻ thành những đứa trẻ ngoan ngoãn lễ phép thôi chưa đủ mà nhiệm vụ của người giáo viên mầm non còn phải chú trọng đến việc giáo dục tình cảm và kỹ năng sống cho trẻ. Ngày nay khi xã hội phát triển trình độ tri thức của trẻ được nâng lên gấp bội nhưng bên cạnh đó kỹ năng của trẻ dường như bị tụt lùi. Điều này thể hiện rõ chúng ta dễ dàng bắt gặp tình trạng trẻ em vô tư thờ ơ lạnh cảm chưa có cách xử lý phù hợp với những tình huống diễn ra hằng ngày như Thưa gửi cảm ơn xin lỗi thăm hỏi giúp đỡ hay những hành vi gây hại với môi trường Vứt rác bừa bãi hái hoa bẻ cành không thích chăm sóc cây cối con vật xung quanh Những việc làm này vô tình sẽ làm mất dần kỹ năng sống ở trẻ. Để giáo dục kỹ năng sống cho trẻ điều quan trọng là chúng ta tạo môi trường giáo dục cho trẻ. Đối với đứa trẻ kỹ năng sống là rất cần thiết nếu không có kỹ năng sống sẽ gặp rất nhiều khó khăn trong hoạt động và sinh hoạt hàng ngày. Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội cho trẻ là tiền đề quan trọng cho sự phát triển toàn diện giúp trẻ có kinh nghiệm trong cuộc sống biết điều nên làm và không nên làm giúp trẻ tự tin chủ động và biết cách sử lý các tình huống trong cuộc sống khơi gợi khả năng tự phục vụ tính tư duy sáng tạo của trẻ. quot Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội cho trẻ chính là một bước chuẩn bị quan trọng nhất là một nền tảng giúp hình thành nên cách sống tích cực của trẻ. Trên thực tế chương trình giáo dục mầm non chưa có những hoạt động giáo dục tình cảm và kỹ năng xã hội riêng biệt cho trẻ mà chỉ lồng ghép