tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số giải pháp nâng cao chất lượng cho trẻ 5-6 tuổi làm quen với chữ cái

Đề tài “Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động cho trẻ 5-6 tuổi làm quen với chữ cái” nhằm mục đích đem đến cho trẻ những giờ làm quen chữ cái thật hấp dẫn và phong phú, đó là những giờ học giáo dục lấy trẻ làm trung tâm. Tôi mong rằng những kinh nghiệm của tôi sẽ đạt được kết quả cao trên trẻ, trẻ sẽ tham gia hoạt động một cách tích cực, mạnh giạn tự tin trong giao tiếp, hy vọng rằng chúng ta sẽ có một thế hệ tương lai đầy triển vọng. | SÁNG KIẾN CẢI TIẾN KỸ THUẬT ĐỀ TÀI MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHO TRẺ 5 6 TUỔI LÀM QUEN VỚI CHỮ CÁI. 1. Phần mở đầu . Lý do chọn đề tài Sinh thời Bác Hồ từng nói Vì sự nghiệp mười năm phải trồng cây Vì lợi ích trăm năm phải trồng người Lời dạy của Bác đã thấm nhuần vào trong tâm trí của mỗi người dân Việt Nam. Chính điều đó mục tiêu của giáo dục Mầm non hiện nay nhằm tạo điều kiện phát huy hiệu quả của lực lượng hiện đại trong các lĩnh vực kinh tế khoa học văn hoá tạo tiền đề phát triển nhân lực lao động cho tương lai. Mà trẻ em hôm nay là thế hệ mầm non tương lai của đất nước là những chủ nhân sẽ kế thừa và phát huy những gì tốt đẹp nhất của loài người. Vì thế việc quan tâm chăm sóc cũng như tạo điều kiện để trẻ phát triển một cách toàn diện là một vấn đề mà toàn xã hội cần quan tâm. Đặc biệt là những giáo viên mầm non những người trực tiếp chăm sóc dạy dỗ trẻ. Với lứa tuổi mầm non chúng ta cần quan tâm nhất là trẻ lứa tuổi mẫu giáo lớn vì trẻ lứa tuổi này chuẩn bị bước vào lớp 1. Chính vì thế mà không những Tôi mà tất cả chúng ta phải biết bảo vệ và chăm sóc giáo dục trẻ. Bởi đứa trẻ sinh ra rất vô tư hồn nhiên và trong sáng như trang giấy trắng. Nhìn những đứa trẻ đang dần lớn lên trong vòng tay của mình sự hồn nhiên ngây thơ đáng yêu của chúng luôn là nguồn động viên Tôi đã tìm tòi sáng tạo trong quá trình dạy học. Mục tiêu phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5 tuổi là Hình thành và phát triển ở trẻ khả năng nghe đọc phát âm và một số kĩ năng cần thiết cho việc học đọc tô nối chữ cái như cách lật mở sách khả năng phối hợp tay mắt và tri giác trọn vẹn từ trái sang phải biết diễn tả sự việc và ý muốn của mình bằng câu đầy đủ một cách rõ ràng mạch lạc. Mặt khác việc dạy cho trẻ làm quen với chữ cái là việc làm rất cần thiết. Bởi vậy mà qua nhiều năm tham gia hoạt động dạy trẻ bản thân tôi luôn trăn trở suy nghĩ và tìm tòi những biện pháp tối ưu nhất có hiệu quả nhất để giúp trẻ tham gia tích cực vào hoạt động làm quen với chữ cái. Chính vì thế tôi đã nghiên