tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số giải pháp giúp Cán bộ, Giáo viên, Nhân viên trường tiểu học Ngô Quyền biết cách trình bày văn bản và xử lý các lỗi thường gặp trong soạn thảo văn bản Word

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giúp đội ngũ cán bộ giáo viên nhân viên biết cách trình bày văn bản đúng quy định. Biết cách xử lý một số lỗi thường gặp trong soạn thảo và trình bày văn bản Word để có sản phẩm đúng quy định, đẹp mắt, tiết kiệm được thời gian, nâng cao năng suất lao động và hiệu quả trong quá trình làm việc. Tạo lập hồ sơ nhà trường khi đưa vào lưu trữ đảm bảo tính khoa học, đúng quy định của pháp luật, mang tính chuyên nghiệp và có tính thẩm mỹ cao hơn. | ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN CƯ JÚT TRƯỜNG TIỂU HỌC NGÔ QUYỀN SÁNG KIẾN Tên đề tài Một số giải pháp giúp Cán bộ Giáo viên Nhân viên trường tiểu học Ngô Quyền biết cách trình bày văn bản và xử lý các lỗi thường gặp trong soạn thảo văn bản Word Tên tác giả Nguyễn Thị Ngọc Hà Chức vụ Hiệu trưởng 2 Cư Jút Năm 2021 ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN CƯ JÚT TRƯỜNG TIỂU HỌC NGÔ QUYỀN SÁNG KIẾN Tên đề tài Một số giải pháp giúp Cán bộ Giáo viên Nhân viên trường tiểu học Ngô Quyền biết cách trình bày văn bản và xử lý các lỗi thường gặp trong soạn thảo văn bản Word Lĩnh vực Quản lý Giáo dục Tên tác giả Nguyễn Thị Ngọc Hà Chức vụ Hiệu trưởng Đơn vị công tác Trường Tiểu học Ngô Quyền Nam Dong 3 Cư Jút Năm 2021 MỤC LỤC 1. MỞ ĐẦU Lý do chọn đề tài Hiện nay trong thời đại công nghệ số sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin và truyền thông đã đang và sẽ là nhân tố thúc đẩy sự phát triển của thế giới. Có thể nói công nghệ thông tin và truyền thông đã tác động tích cực tới hầu hết các ngành nghề trong xã hội trong đó có lĩnh vực giáo dục nơi tính hiệu quả của việc ứng dụng công nghệ trong cả dạy học và trong quản lý đều đã được chứng minh. Tuy nhiên các ứng dụng công nghệ thông tin là vô cùng rộng rãi mà kỹ năng sử dụng và ứng dụng công nghệ thông tin của đa số đội ngũ cán bộ giáo viên nhân viên trong các trường học phổ thông ở các vùng có điều kiện khó khăn nói chung và trong trường tiểu học Ngô Quyền nói riêng nhìn chung vẫn còn nhiều hạn chế chủ yếu mang tính tự phát nhiều chưa thật sự trở thành một nhu cầu. Phần lớn chưa được đào tạo bài bản chủ yếu học hỏi kinh nghiệm từ bạn bè đồng nghiệp đặc biệt là đội ngũ CBGVNV lớn tuổi. Do đó hiệu quả công việc ở mảng công nghệ thông tin chưa cao kết quả chưa đáp ứng yêu cầu mong muốn. Trong thực tế thông qua quá trình giải quyết công việc và qua quan sát các sản phẩm văn bản sử dụng hàng ngày của giáo viên nhân viên như Giáo án kế hoạch làm việc báo cáo lịch báo giảng đơn nghỉ phép giấy mời . tôi nhận thấy việc trình bày văn bản đa số chưa đúng .