Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Tự Nhiên
Sinh học
Tổ chức dạy học chương III “virus và bệnh truyền nhiễm” - Sinh học 10 theo định hướng giáo dục STEM
tailieunhanh - Tổ chức dạy học chương III “virus và bệnh truyền nhiễm” - Sinh học 10 theo định hướng giáo dục STEM
Thế giới đang phải đối mặt với các dịch bệnh do virus gây nên như dịch SARS, Ebola, MERS và gần đây nhất là đại dịch Covid 19. Với mục đích tạo sự hứng thú và định hướng HS giải quyết vấn đề thực tiễn, chúng tôi tổ chức dạy học chương III “Virus và bệnh truyền nhiễm”, Sinh học 10 theo định hướng giáo dục STEM với chủ đề “Nước rửa tay khô vì sức khỏe cộng đồng”. | BÁO CÁO KHOA HỌC VỀ NGHIÊN CỨU VÀ GIẢNG DẠY SINH HỌC Ở VIỆT NAM - HỘI NGHỊ KHOA HỌC QUỐC GIA LẦN THỨ 4 DOI TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG III VIRUS VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM - SINH HỌC 10 THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM Trần Thị Gái Tóm tắt Thế giới đang phải đối mặt với các dịch bệnh do virus gây nên như dịch SARS Ebola MERS và gần đây nhất là đại dịch Covid 19. Với mục đích tạo sự hứng thú và định hướng HS giải quyết vấn đề thực tiễn chúng tôi tổ chức dạy học chương III Virus và bệnh truyền nhiễm Sinh học 10 theo định hướng giáo dục STEM với chủ đề Nước rửa tay khô vì sức khoẻ cộng đồng . Kết quả thực nghiệm đã cho thấy quá trình tham gia chủ đề STEM HS rất hứng thú phát triển được năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo và hình thành được phẩm chất vì cộng đồng khi đưa sản phẩm vào sử dụng miễn phí trong cộng đồng. Từ khóa Dạy học giáo sục STEM năng lực sinh học STEM. 1. MỞ ĐẦU Việt Nam đang bước vào giai đoạn đổi mới giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh HS . Một trong những đổi mới được chú trọng nhằm hướng tới nguồn nhân lực lao động thời đại công nghệ chính là dạy học theo định hướng STEM. Bên cạnh sự phát triển của kinh tế khoa học công nghệ thì thế giới cũng đã đang và sẽ phải đối mặt với các vấn đề cấp bách mang tính toàn cầu như năng lượng môi trường dịch bệnh Trong dạy học cần tích hợp các vấn đề này để phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo giáo dục HS ý thức vì cộng đồng. Chương Virus và bệnh truyền nhiễm trong chương trình Sinh học lớp 10 là một nội dung hấp dẫn mang ý nghĩa thực tiễn với tần suất thường xuyên xuất hiện các đại dịch trong những năm gần đây. Mới đây nhất là đại dịch Covid 19 do virus SARS-CoV-2 với tốc độ lây lan nhanh và gây tử vong cho nhiều người trên toàn cầu. Dạy học nội dung Virus và bệnh truyền nhiễm theo định hướng giáo dục STEM là một cách tổ chức dạy học mới giúp HS khám phá và vận dụng kiến thức vào giải quyết vấn đề thực tiễn một cách sáng tạo. 2. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Phương pháp
Phú Thịnh
372
9
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Vận dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề thực vật và động vật ở trường tiểu học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
8
3
1
Giáo dục STEM ở nhà trường phổ thông và những vấn đề đặt ra trong việc xây dựng khung năng lực giáo dục STEM cho sinh viên sư phạm
8
122
5
Quản lý dạy học tại trường trung học phổ thông theo định hướng giáo dục STEM
6
181
4
Dạy học theo định hướng giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực của học sinh THPT lớp 11 tại trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh với chủ đề chế tạo pin điện hóa đơn giản thân thiện với môi trường
6
59
4
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Tổ chức dạy học chủ đề STEM Robotics nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh Trung học cơ sở
311
3
1
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Tổ chức dạy học chủ đề STEM Robotics nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh Trung học cơ sở
311
2
1
Lược sử nghiên cứu giáo dục STEM ở một số nước trên thế giới và Việt Nam
14
46
2
Khó khăn và những giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục STEM trong đào tạo giáo viên tại Trường Đại học Thủ Đô Hà Nội
7
33
1
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học môn toán theo định hướng giáo dục STEM cho học sinh lớp 11 nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào
104
91
5
Dạy học Tự nhiên - Xã hội ở tiểu học theo định hướng giáo dục STEM
5
31
6
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461874
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22698
61
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10902
530
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10074
446
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9537
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8297
1126
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8245
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7866
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6698
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5779
85
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Sinh học
Giáo dục STEM
Chủ đề Virus và bệnh truyền nhiễm
Dạy học môn Sinh học 10
Định hướng giáo dục STEM
Thiết kế chủ đề giáo dục STEM
Vận dụng giáo dục STEM
Vai trò giáo dục STEM trong dạy học
Giáo dục STEM trong trường tiểu học
Chương trình giáo dục phổ thông 2018
Tạp chí Khoa học và Công nghệ
Khung năng lực giáo dục STEM
Sinh viên sư phạm
Lĩnh vực STEM
Khung năng lực
STEM education
Đổi mới giáo dục
Chương trình giáo dục phổ thông mới
Thực trạng hoạt động dạy học STEM
Hiệu quả quản lý dạy học trường trung học phổ thông
Hoạt động dạy học theo định hướng giáo dục STEM
Thiết kế bài học STEM
Chương trình Vật lý lớp 11
Quy trình xây dựng bài học STEM
Đánh giá chất lượng giáo dục
Luận án Tiến sĩ
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
Tổ chức dạy học chủ đề STEM Robotics
Giáo dục STEM Robotics trong nhà trường
STEM robotics trong trường trung học
Dạy học giải quyết vấn đề
Định hướng giáo dục STEM robotics
Bài viết nghiên cứu khoa học
Lược sử nghiên cứu giáo dục Stem
Giáo dục tích hợp STEM
Phương pháp giáo dục
Khoa học giáo dục
Dạy và học STEM
Nâng cao chất lượng giáo dục STEM
Đào tạo giáo viên
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
Phương pháp dạy học môn Toán
Dạy học môn toán theo định hướng giáo dục STEM
Hình thức triển khai giáo dục STEM
Phương pháp giáo dục STEM
Lý luận dạy học Tự nhiên Xã hội
Dạy học Tự nhiên Xã hội
Sáng kiến kinh nghiệm THPT
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lý
Thiết kế bài dạy theo giáo dục STEM
Ứng dụng giáo dục STEM vào Vật lý 11
Đổi mới phương pháp dạy học
Dạy học theo định hướng STEM
Cơ sở lí luận về giáo dục STEM
Dạy học chủ đề sinh học
Dạy học môn công nghệ phổ thông
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
Đổi mới giáo dục và đào tạo
Quản lý giáo dục STEM
Quản lý giáo dục
Phương pháp giáo dục học sinh
Dạy học STEM
Nguyên lí giáo dục nền tảng
Mô hình giáo dục hiện đại
Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Dạy học theo định hướng giáo dục STEM
Quy trình thiết kế hoạt động giáo dục STEM
Dạy học tích hợp
Quản lí giáo dục STEM
Hoạt động quản lí giáo dục
Cách mạng công nghiệp 4 0
Chương trình giáo dục STEM
Hoạt động dạy học trải nghiệm
Xây dựng hệ sinh thái giáo dục
Phương pháp giáo dục định hướng
Dạy học chủ đề cơ học
Triển khai thực hiện giáo dục STEM
Phương pháp dạy học tích hợp
Đổi mới phương pháp giáo dục
Chủ đề STEM
Dạy học sinh học
Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật
Định hướng nghề nghiệp cho học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm môn Công nghệ 11
Phương pháp đúc trong khuôn thạch cao
Giáo dục chủ đề STEM
Quy trình thiết kế chủ đề STEM
Công nghệ chế tạo phôi
Môn học STEM
Dạy học tiếp cận liên môn
Giáo viên STEM
Kinh nghiệm quốc tế
Chương trình đào tạo giáo viên STEM
Chương trình Uteach
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Động cơ đốt trong và máy kéo công nghiêp tập 1 part 7
23
260
0
29-04-2024
TƯƠNG QUAN GIỮA MÔ HỌC, GIẢI PHẪU VÀ HÌNH ẢNH CỦA CÁC KHỐI U PHẦN PHỤ
3
168
0
29-04-2024
BÀI GIẢNG VỀ - MẠCH ĐIỆN II - Chương I: Phân tích mạch trong miền thời gian
38
141
0
29-04-2024
Diseases of the Liver and Biliary System - part 1
33
125
0
29-04-2024
GIÁO TRÌNH VI XỬ LÝ 1 - CHƯƠNG 5. LẬP TRÌNH CHO VI ĐIỀU KHIỂN 80C51
23
107
1
29-04-2024
Gastroenterology an illustrated colour text - part 10
10
89
0
29-04-2024
Báo cáo khoa học: " Principaux critères économiques de gestion des forêts : analyse critique et comparative"
29
89
0
29-04-2024
Báo cáo nghiên cứu khoa học " HÃY LÀM CHO HUẾ XANH HƠN VÀ ĐẸP HƠN "
6
119
0
29-04-2024
Không bào và dịch bào
3
125
0
29-04-2024
Giáo trình tiếng anh chuyên ngành kỹ thuật phục vụ nhà hàng part 4
35
195
0
29-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7866
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5774
1386
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3770
1232
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5329
1136
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8297
1126
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3506
643
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10902
530
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3690
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4063
516
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4133
480
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.