tailieunhanh - Giáo dục STEM ở nhà trường phổ thông và những vấn đề đặt ra trong việc xây dựng khung năng lực giáo dục STEM cho sinh viên sư phạm

Bài viết này phân tích bản chất của giáo dục STEM cùng với những ưu điểm của nó. Qua đó căn cứ vào mục tiêu, các hoạt động STEM trong dạy học và những định hướng về phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá trong chương trình giáo dục phổ thông mới để đề xuất khung năng lực giáo dục STEM cho sinh viên sư phạm. | HNUE JOURNAL OF SCIENCE DOI Educational Sciences 2020 Volume 65 Issue 4C pp. 196-203 This paper is available online at http GIÁO DỤC STEM Ở NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA TRONG VIỆC XÂY DỰNG KHUNG NĂNG LỰC GIÁO DỤC STEM CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM Hà Thị Lan Hương Trung tâm Nghiên cứu Giáo viên Viện Nghiên cứu Sư phạm Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Tóm tắt. Giáo dục STEM hướng đến phát triển năng lực học sinh và tạo ra những con người có thể đáp ứng được nhu cầu công việc của thế kỉ XXI đáp ứng sự phát triển kinh tế xã hội của quốc gia và có thể tác động tích cực đến sự thay đổi của nền kinh tế tri thức trong bối cảnh toàn cầu hóa. Chính vì vậy khi chương trình giáo dục phổ thông mới được triển khai thực hiện theo định hướng tích hợp các môn học nhằm phát triển năng lực học sinh đặt ra cho giáo viên phải có được năng lực dạy học tích hợp trong đó có năng lực giáo dục STEM. Theo đó các trường sư phạm muốn sản phẩm đào tạo của mình có thể thực hiện tốt vai trò của giáo viên ở phổ thông cũng phải đào tạo năng lực giáo dục STEM cho sinh viên. Bài viết đã phân tích bản chất của giáo dục STEM cùng với những ưu điểm của nó. Qua đó căn cứ vào mục tiêu các hoạt động STEM trong dạy học và những định hướng về phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá trong chương trình giáo dục phổ thông mới để đề xuất khung năng lực giáo dục STEM cho sinh viên sư phạm. Các trường sư phạm có thể căn cứ vào khung năng lực giáo dục STEM của sinh viên để phát triển chương trình cũng như tổ chức đào tạo nhằm giúp sinh viên sau khi ra trường có được năng lực giáo dục STEM đáp ứng yêu cầu giảng dạy khi thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới. Từ khóa năng lực STEM giáo dục STEM khung năng lực giáo dục STEM sinh viên sư phạm. 1. Mở đầu Bước nhảy vọt của công nghệ trong bối cảnh của cách mạng công nghiệp buộc chúng ta phải suy nghĩ lại về cách chúng ta giáo dục học sinh phổ thông nhằm trang bị cho các em những năng lực kĩ năng cần thiết để .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN