tailieunhanh - Quy trình tổ chức dạy học chủ đề sinh học theo định hướng giáo dục STEM

STEM là chương trình giáo dục xuất hiện ở Hoa Kỳ và được thực hiện ở nhiều nước trên thế giới từ vài chục thập niên lại đây, nó dựa trên ý tưởng trang bị cho người học những kiến thức, kĩ năng theo tiếp cận liên môn. Trong bài viết này, trên cơ sở phân tích một số cơ sở lí luận về giáo dục STEM, bài viết đề xuất quy trình tổ chức dạy học một chủ đề Sinh học theo định hướng giáo dục STEM. | BÁO CÁO KHOA HỌC VỀ NGHIÊN CỨU VÀ GIẢNG DẠY SINH HỌC Ở VIỆT NAM - HỘI NGHỊ KHOA HỌC QUỐC GIA LẦN THỨ 4 DOI QUY TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ SINH HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM Nguyễn Đình Nhâm1 Phan Thị Thanh Hội2 Tóm tắt STEM là chương trình giáo dục xuất hiện ở Hoa Kỳ và được thực hiện ở nhiều nước trên thế giới từ vài chục thập niên lại đây nó dựa trên ý tưởng trang bị cho người học những kiến thức kĩ năng theo tiếp cận liên môn. Ở Việt Nam trong những năm gần đây giáo dục STEM cũng đã được đưa vào áp dụng trong các nhà trường tuy nhiên việc dạy học theo STEM cho các môn học cụ thể đang còn khiêm tốn. Trong bài viết này trên cơ sở phân tích một số cơ sở lí luận về giáo dục STEM chúng tôi đề xuất quy trình tổ chức dạy học một chủ đề Sinh học theo định hướng giáo dục STEM. Từ khóa Chủ đề dạy học theo định hướng STEM giáo dục STEM STEM Sinh học. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Giáo dục STEM ra đời ở Mỹ. Từ góc độ lịch sử giáo dục phổ thông của Hoa Kỳ từ lâu đã coi trọng toán học và khoa học không phải kĩ thuật và công nghệ đối với học sinh khối nhà trẻ đến lớp 12. Tuy nhiên những phát triển gần đây trong giáo dục STEM ở Hoa Kỳ đã vượt ra ngoài quan điểm truyền thống chỉ coi trọng toán học và khoa học mà nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tích hợp giữa giáo dục toán học và khoa học với kĩ thuật và công nghệ Yeping Li 2018 . Bên cạnh đó giáo dục STEM cũng được coi là rất quan trọng ở nhiều quốc gia một phần do sự thiếu hụt nhận thức hoặc thực tế trong lực lượng lao động hiện tại và tương lai Caprile Palmen Sanz amp Dente 2015 . Các phân tích kết quả từ các đánh giá so sánh quốc tế OECD 2016 đã làm dấy lên hoạt động STEM này El Nagdi M. Leammukda F. amp Roehrig G. 2018 . Cục thống kê lao động Mỹ năm 2012 dự báo trong giai đoạn 2010 - 2020 việc làm thuộc lĩnh vực STEM sẽ mở rộng và phát triển nhanh hơn so với việc làm thuộc lĩnh vực không phải STEM . Congress Joint Economic Committee 2012 . Ở hầu hết các nước trên thế giới giáo dục STEM đang được quan tâm

• Sinh học
• Dạy học theo định hướng STEM
• Giáo dục STEM
• Cơ sở lí luận về giáo dục STEM
• Dạy học chủ đề sinh học
• Dạy học môn công nghệ phổ thông
• Đổi mới giáo dục
• Định hướng giáo dục STEM
• Chương trình giáo dục phổ thông mới
• Thực trạng hoạt động dạy học STEM
• Hiệu quả quản lý dạy học trường trung học phổ thông
• Hoạt động dạy học theo định hướng giáo dục STEM
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học môn Toán
• Dạy học môn toán theo định hướng giáo dục STEM
• Hình thức triển khai giáo dục STEM
• Thiết kế bài học STEM
• Chương trình Vật lý lớp 11
• Quy trình xây dựng bài học STEM
• Đánh giá chất lượng giáo dục
• Chủ đề STEM
• Dạy học sinh học
• Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật
• Định hướng nghề nghiệp cho học sinh
• Phương pháp dạy học bộ môn Toán
• Dạy học theo định hướng giáo dục STEM
• Quy trình thiết kế hoạt động giáo dục STEM
• Dạy học tích hợp
• Phương pháp giáo dục STEM
• Lý luận dạy học Tự nhiên Xã hội
• Dạy học Tự nhiên Xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lý
• Thiết kế bài dạy theo giáo dục STEM
• Ứng dụng giáo dục STEM vào Vật lý 11
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo
• Chuyển hóa vật chất và năng lượng
• Dạy học một số chủ đề môn Toán lớp 12
• Dạy học một số chủ đề Toán 9
• Chủ đề Virus và bệnh truyền nhiễm
• Dạy học môn Sinh học 10
• Thiết kế chủ đề giáo dục STEM
• Dạy học một số chủ đề trong môn Toán lớp 10
• Dạy học theo hướng giáo dục STEM
• Tổ chức dạy học
• Chủ đề khối đa diện
• Chương trình Hình học lớp 12
• Tạp chí Giáo dục
• Cơ sở của nhiệt động lực học
• Kiến thức vật lí lớp 10
• Áp dụng giáo dục STEM vào quá trình dạy học
• Phương pháp dạy học vật lí
• Dạy học chủ đề cơ học
• Triển khai thực hiện giáo dục STEM
• Phương pháp dạy học tích hợp
• Đổi mới phương pháp giáo dục
• Dạy học chủ đề
• Hình tròn quanh em
• Chủ đề dạy học môn Toán lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lí
• Năng lực tự học
• Dạy học môn Vật lý theo định hướng STEM
• Chương trình giáo dục STEM
• Hoạt động dạy học trải nghiệm
• Xây dựng hệ sinh thái giáo dục
• Phương pháp giáo dục định hướng
• Sáng kiến kinh nghiệm Hóa học lớp 12
• Dạy học theo định hướng mới gắn stem
• Phương pháp dạy học môn Hóa
• Quy trình dạy học
• Sinh học 10
• Phương pháp dạy học
• Hoạt động giáo dục
• Phát triển năng lực
• Dạy học STEM
• Kĩ năng làm việc theo dự án
• Văn hóa công nghệ
• Dạy học sinh học 8
• Kỹ năng STEM
• Phát triển giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hoá học
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Cacbohidrat Hóa học 12
• Kĩ năng của giáo viên với giáo dục STEM
• Quy trình thiết kế kỹ thuật