tailieunhanh - Thực trạng và một số giải pháp cải thiện hoạt động tự học của sinh trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên theo học chế tín chỉ

Mục tiêu của đề tài là mô tả thực trạng hoạt động tự học và đề xuất một số giải pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên theo học chế tín chỉ. | Hutin 2005 Sharps injuries global burden of disease 11. Binita Kumari Paudel và cộng sự 2013 from sharps injuries to health-care workers. quot incidence Of Needle stick Injury Among Proficiency 7. Saleem T và các cộng sự. 2010 Feb quot Knowledge Certificate Level Nursing Students In Kathmandu Nepal attitudes and practices of medical students regarding International Journal of Sciences and Technology needle stick injuries quot Journal of Pakistan Medical research 2 9 pp. 277-281. Association 60 2 p. 151-156. 12. Kye Mon Min Swe và các cộng sự. 2014 8. Mehrdad Askarian và Leila Maiekmakan 2012 quot Needle Sticks Injury among Medical Students during quot Prevalence of needle stick injuries among denial nursing Clinical Training Malaysia International Journal of and midwifery students in Shiraz Iran quot GMS Collaborative Research on Internal Medicine amp Public Krankenhaushygiene nterdiszipiinar2012 7 1 . Health 6 5 . 9. Smith DR và Leggai PA 2005 quot Needlestick and 13. Yao w x và các cộng sự 2010 quot Neediestick sharps injuries among nursing students quot Journal of injuries among nursing students in China quot Nurse Advanced Nursing 51 5 pp. 449-455. Education Today Ju 30 5 pp. 435-437. 10. Nsubuga FM và Jaakkoia MS 2005 quot Needle 14. Zhang YT và Wang LS 2013 quot Protection stick injuries among nurses in sub-Saharan Africa quot education towards needle stick injuries among nursing Tropical Medicine amp Internationa Health 10 8 pp. 773- students in China a meta-anaiysis quot Chinese Journal of 781. Evidence-Based Medicine 2013 13 6 p. 754-759. THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP CẢI THIỆN HOẠT ĐỘNG Tự HỘC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẢNG Y TÉ THAI NGUYÊN THEO HỌC CHÉ TÍN CHỈ ThS Nguyên Thị Thái Hà Bộ môn Y học lâm sàng trường Cao đẳng y tế Thái Nguyên Hướng dẫn ThS. Nguyễn Thl Nguyệt Minh Bộ môn Ngoại ngữ trường Cao đắng y tề Thái Nguyên TÓM TÁT Mục tiêu Mô tả thực trạng hoạt động tự học và đề xuất một số giải phàp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường Cao .