tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Lựa chọn, sắp xếp một số trò chơi học tập cho môn Toán lớp 6 phù hợp nội dung chương trình nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh

Tính mới của sáng kiến nằm ở việc tổng hợp các trò chơi, đưa một số trò chơi toán học vào các bài dạy của mình để gây hứng thú học tập cho học sinh và qua đó các em có thể tự tổ chức trò chơi toán học vào những lúc giải lao, lúc rảnh rỗi để khắc sâu kiến thức và đặc biệt có thể xa rời các trò chơi điện tử kém tính giáo dục thể chất và tinh thần. | CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN Kính gửi Hội đồng sáng kiến ngành Giáo dục thị xã Bình Long Tôi ghi tên dưới đây Số Họ và tên Ngày Nơi công Chức Trình độ Tỷ lệ TT tháng tác danh chuyên năm sinh môn đóng góp vào việc tạo ra sáng kiến 1 NGUYỄN 10 08 1981 Trường Giáo Đại học 100 THỊ THCS An viên sư phạm PHƯƠNG Lộc B Toán học tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến Lựa chọn sắp xếp một số trò chơi học tập cho môn Toán lớp 6 phù hợp nội dung chương trình nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh . đầu tư tạo ra sáng kiến không 3. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến Giáo dục sáng kiến được áp dụng lần đầu Áp dụng lần đầu tháng 5 Mô tả bản chất của sáng kiến Tính mới của sáng kiến Các thầy cô giáo chủ yếu giới thiệu gợi mở các kiến thức mới. Hướng dẫn cách giải bài toán cơ bản. Do đó học sinh thường có cảm giác nặng nề khi bước vào tiết học dẫn đến cản trở khả năng tiếp thu cũng như vận dụng nội dung kiến thức bài học của các em. Chính vì lẽ đó việc tạo không khí thoải mái trong tiết học của giáo viên đóng vai trò rất quan trọng để một tiết học thành công. 2 Sử dụng trò chơi trong dạy học là việc làm thường xuyên của giáo viên nhằm giảm bớt áp lực căng thẳng cho học sinh trong quá trình học tập. Đối với môn Toán việc làm này thường được giáo viên áp dụng một cách triệt để nhằm giảm bớt khô khan trong học Toán. Các trò chơi tên các trò chơi tôi đưa ra dưới đây đã được giáo viên sử dụng nhiều nội dung trò chơi phù hợp với nội dung bài học. Tính mới của sáng kiến nằm ở việc tổng hợp các trò chơi đưa một số trò chơi toán học vào các bài dạy của mình để gây hứng thú học tập cho học sinh và qua đó các em có thể tự tổ chức trò chơi toán học vào những lúc giải lao lúc rảnh rỗi để khắc sâu kiến thức và đặc biệt có thể xa rời các trò chơi điện tử kém tính giáo dục thể chất và tinh thần. Đó chính là điểm mới của sáng kiến. . Về nội dung của sáng kiến trạng vấn đề Vận dụng các trò chơi .