tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Rèn viết đúng cho học sinh lớp 2

Để giúp cho học sinh có khả năng viết đúng, viết chữ rõ ràng, liền mạch và đều nét giáo viên lập danh sách và sổ theo dõi những học sinh viết chậm và viết chưa đúng. Từ đó, có các biện pháp cụ thể giúp cho học sinh không những viết đúng mà còn đọc đúng ở tất cả các môn học. Đồng thời giúp cho học sinh tự tin trong học tập và trong cuộc sống. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm nội dung của sáng kiến kinh nghiệm! | CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc -o0o- ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN Kính gửi Hội đồng Sáng kiến ngành Giáo dục thị xã Bình Long Tôi ghi tên dưới đây Trình Tỷ lệ Ngày Số Chức độ đóng góp vào Họ và tên tháng Nơi công tác TT danh chuyên việc tạo ra năm sinh môn sáng kiến Trường TH- THCS An Đại học LÊ THỊ Giáo 1 16 03 1977 PhúBình sư phạm 100 THANH TÂM viên Long-Bình Tiểu học Phước 1. Là tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến Rèn viết đúng cho học sinh lớp 2. 2. Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến Tác giả đồng thời là chủ đầu tư tạo ra sáng kiến. 3. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến Giáo dục và Đào tạo Môn Tiếng Việt - lớp 2 4. Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu 01 01 2020 5. Mô tả bản chất của sáng kiến . Tính mới của sáng kiến Để giúp cho học sinh có khả năng viết đúng viết chữ rõ ràng liền mạch và đều nét giáo viên lập danh sách và sổ theo dõi những học sinh viết chậm và viết chưa đúng. Từ đó có các biện pháp cụ thể giúp cho học sinh không những viết đúng mà còn đọc đúng ở tất cả các môn học. Đồng thời giúp cho học sinh tự tin trong học tập và trong cuộc sống. 2 3 . Nội dung sáng kiến Lập danh sách và sổ theo dõi học sinh viết chậm viết chưa đúng Ngay từ đầu năm khi nhận lớp tôi đã tìm hiểu tình hình học sinh nhất là học sinh viết chậm viết chưa đúng từ giáo viên chủ nhiệm lớp cũ qua biên bản bàn giao lớp và trong quá trình giảng dạy đầu năm giáo viên bao quát lớp tích cực kiểm tra phát hiện học sinh viết chậm rồi ghi ngay điểm yếu của các em vào sổ tay theo dõi của mình. Sau đó lập thành một sổ theo dõi học sinh viết chậm viết chưa đúng. Trong sổ tôi thường xuyên bổ sung những thông tin về điểm yếu cũng như những tiến bộ của học sinh từng tháng để kịp thời rèn thêm cho các em. Sau đây là sổ minh họa mẫu SỔ THEO DÕI HỌC SINH VIẾT CHẬM VIẾT CHƯA ĐÚNG Lớp Hai 1 1. Điểu Sun Ha Năm học 2018-2019 Thời Những điểm yếu khi viết Những tiến bộ điểm Tiến bộ chậm quên nhiều vần Viết chậm sai nhiều chưa nhớ Tháng 9 khó như ươi oang uy ưu kĩ âm .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Rèn viết đúng cho học sinh lớp 2
• Phương pháp dạy học môn Tiếng Việt lớp 2
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4