tailieunhanh - Giáo án Địa lí 7 - Bài: Khu vực Bắc Âu

Giáo án Địa lí 7 - Bài: Khu vực Bắc Âu giúp học sinh xác định được vị trí các nước trong khu vực Bắc Âu và những đặc điểm khái quát về địa hình, khí hậu, tài nguyên của 3 khu vực Bắc Âu; phân tích các ngành kinh tế quan trọng của khu vực Bắc Âu, . Mời quý thầy cô và các bạn học sinh cùng tham khảo giáo án! | Trường . Họ và tên giáo viên Tổ . Ngày . . TÊN BÀI DẠY KHU VỰC BẮC ÂU Môn học Hoạt động giáo dục ĐỊA LÍ Lớp 7 Thời gian thực hiện 1 tiết I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Yêu cầu cần đạt - Xác định được vị trí các nước trong khu vực Bắc Âu và những đặc điểm khái quát về địa hình khí hậu tài nguyên của 3 khu vực Bắc Âu. - Phân tích các ngành kinh tế quan trọng của khu vực Bắc Âu. Thấy được việc khai thác tự nhiên hợp lí và khoa học đã giúp các nước Bắc Âu có mức sống cao. 2. Năng lực Năng lực chung - Năng lực tự chủ và tự học biết chủ động tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập. - Năng lực giao tiếp và hợp tác biết chủ động đưa ra ý kiến giải pháp khi được giao nhiệm vụ để hoàn thành tốt khi làm việc nhóm. Năng lực Địa Lí - Năng lực tìm hiểu địa lí Rèn kĩ năng xác định lược đồ. Rèn kỹ năng đọc và phân tích mối quan hệ giữa điều kiện tự nhiên với hoạt động kinh tế. - Vận dụng kiến thức kĩ năng đã học Biết tìm kiếm các thông tin từ các nguồn tin cậy để cập nhật tri thức số liệu . về các địa phương quốc gia được học về xu hướng phát triển trên thế giới và trong nước 3. Phẩm chất - Trách nhiệm Tích cực tham gia các hoạt động làm việc cá nhân và nhóm - Chăm chỉ Luôn cố gắng vươn lên để đạt kết quả tốt trong tiết học. Có ý thức vận dụng kiến thức kĩ năng học được ở nhà trường trong sách báo và từ các nguồn tin cậy khác vào học tập II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Chuẩn bị của giáo viên - Lược đồ tự nhiên Châu Âu. - Lược đồ khu vực Bắc Âu. 2. Chuẩn bị của học sinh - SGK vở ghi dụng cụ học tập. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Hoạt động Mở đầu 3 phút a Mục đích - Tạo sự phấn khởi trước khi bước vào bài học mới. b Nội dung - Học sinh dựa vào kiến thức đã học và hiểu biết của mình để trả lời câu hỏi. c Sản phẩm - Học sinh trả lời được các câu hỏi của giáo viên. d Cách thực hiện Bước 1 Giao nhiệm vụ Hs quan sát hình ảnh và cho biết đây là cầu thủ của nước nào Bước 2 Hs thực hiện nhiệm vụ. Bước 3 Hs trình bày Hs khác nhận xét bổ sung. Bước 4 Gv dẫn dắt vào bài. 2. Hoạt động Hình thành kiến .