tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Kinh nghiệm chỉ đạo, bồi dưỡng giáo viên tham gia hội thi Giáo viên dạy giỏi

Mục đích của đề tài là đánh giá được thực trạng tham gia hội thi “Giáo viên dạy giỏi” của giáo viên Trường mầm non. Tìm ra hệ thống các biện pháp bồi dưỡng, chỉ đạo giáo viên tham gia hội thi Giáo viên dạy giỏi các cấp. | UỶ BAN NHÂN DÂN QU N HOÀNG MAI TRƢỜNG MẦM NON THỊNH LIỆT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KINH NGHIỆM CHỈ ĐẠO BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN THAM GIA HỘI THI GIÁO VIÊN DẬY GIỎI Lĩnh vực Quản lý Cấp học Mầm non Người viết Lê Thị Thanh Châm Chức vụ Phó Hiệu Trƣởng Đơn vị công tác Trƣờng MN Thịnh Liệt NĂM HỌC 2019-2020 1 45 MỤC LỤC STT NỘI DUNG TRANG 1 I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1 II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 2 2 2 1. Cơ sở lý luận 2 3 2. Cơ sở thực tiễn 2 4 3. Biện pháp 4 . Biện pháp 1 5 4 Xây dựng kế hoạch . Biện pháp 2 6 Tổ chức bồi dưỡng về nhận thức kiến thức kỹ năng chuyên 5 môn cho giáo viên tham gia Hội thi Giáo viên dạy giỏi . Biện pháp 3 7 Tạo điều kiện trang bj về tài liệu nguyên vật liệu đồ dung 8 kinh phí cho giáo viên tham dự hội thi. . Biện pháp 4 Phát động hội thi Giáo vien dạy giỏi cấp trường và chỉ đạo 8 9 giáo viên tham gia Hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp Quận. . Biện pháp 5 9 Phối hợp với các tổ chức đoàn thể và PH để đẩy mạnh phong 12 trào tham gia Hội thi Giáo viên dạy giỏi 4. Hiệu quả sang kiến kinh nghiệm 10 13 III. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 11 14 1. Kết luận 12 14 2. Bài học kinh nghiệm 13 15 3. Đề xuất- Kiến nghị 14 15 D. CÁC MINH CHỨNG 15 16 Hình ảnh minh họa 16 16 2 45 I. ĐẶT VẤN ĐỀ Giáo dục mầm non có vai trò quan trọng góp phần quyết định đến sự hình thành nhân cách con người. Để quá trình Giáo dục mầm non đạt hiệu quả đòi hỏi phải có đội ngũ giáo viên có đầy đủ phẩm chất năng lực trình độ chuyên môn đáp ứng yêu cầu đổi mới hiện nay của ngành học và thực hiện theo tinh thần Nghị quyết TW II khoá VIII quot Đội ngũ giáo viên là nhân tố quyết định chất lượng Giáo dục . Vì vậy vai trò của người giáo viên mầm non rất quan trọng là người đặt nền móng cho sự phát triển toàn diện của trẻ. Chính vì thế cô giáo mầm non phải hội tụ đầy đủ những yêu cầu về phẩm chất và năng lực chuyên môn để thực hiện mục tiêu chương trình giáo dục mầm non nhằm phát triển toàn diện nhân cách cho trẻ. Tuy nhiên không phải cô giáo mầm non nào cũng có năng lực chuyên môn có nhiều cô giáo mới ra .