Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Giải Trí - Thư Giãn
Du lịch
Các yếu tố rào cản trong việc học online của sinh viên khoa Du lịch – Đại học Huế
tailieunhanh - Các yếu tố rào cản trong việc học online của sinh viên khoa Du lịch – Đại học Huế
Cách mạng công nghệ ảnh hưởng trên hầu hết các khía cạnh của cuộc sống chúng ta dựa trên nền tảng công nghệ thông tin và truyền thông, và giáo dục cũng không nằm ngoài cuộc cách mạng này. Bài viết đề xuất một số giải pháp giúp Khoa Du lịch – Đại học Huế điều chỉnh việc dạy và học online một cách phù hợp và hiệu quả hơn. | Tạp chí Khoa học Đại học Huế Kinh tế và Phát triển pISSN 2588-1205 eISSN 2615-9716 Tập 129 Số 5C 2020 Tr. 63 79 DOI CÁC YẾU TỐ RÀO CẢN TRONG VIỆC HỌC ONLINE CỦA SINH VIÊN KHOA DU LỊCH ĐẠI HỌC HUẾ Đặng Thị Thúy Hiền Nguyễn Thị Như Quỳnh Đoàn Lê Diễm Hằng Nguyễn Thị Phương Thảo Trần Hữu Tuấn Khoa Du lịch Đại học Huế 22 Lâm Hoằng Huế Việt Nam Tóm tắt Cách mạng công nghệ ảnh hưởng trên hầu hết các khía cạnh của cuộc sống chúng ta dựa trên nền tảng công nghệ thông tin và truyền thông và giáo dục cũng không nằm ngoài cuộc cách mạng này. Học online học trực tuyến ngày càng khẳng định vai trò quan trọng của mình trong việc chia sẻ và chuyển giao tri thức trong giáo dục nhất là trong giai đoạn diễn biến phức tạp của dịch bệnh Covid-19. Dù vậy thực tiễn việc triển khai học online vẫn còn rất nhiều rào cản. Kết quả nghiên cứu từ 250 sinh viên đã tham gia học online tại Khoa Du lịch Đại học Huế đã chỉ ra 4 nhóm rào cản chính trong việc học online của sinh viên Khoa Du lịch là 1 Rào cản kinh tế 2 Rào cản về sự tương tác 3 Rào cản tâm lý và 4 Rào cản về môi trường. Dựa trên những kết quả nghiên cứu này bài viết đề xuất một số giải pháp giúp Khoa Du lịch Đại học Huế điều chỉnh việc dạy và học online một cách phù hợp và hiệu quả hơn. Từ khóa Covid-19 Học online Khoa Du lịch Đại học Huế Rào cản Sinh viên 1 Đặt vấn đề Trong thời gian gần đây cả thế giới đang gồng mình để chống lại đại dịch Covid-19 và Việt Nam cũng không nằm ngoài cuộc chiến này. Giãn cách xã hội là biện pháp được đưa ra nhằm hạn chế sự tiếp xúc và lây lan của dịch bệnh này. Đối với giáo dục thì hình thức giảng dạy trực tuyến học online được coi là phương pháp thay thế hiệu quả cho hình thức giảng dạy truyền thống trong thời kỳ dịch bệnh Covid-19. Thực hiện phương châm quot tạm đừng đến trường không dừng việc học quot Bộ Giáo dục và Đào tạo đã triển khai đồng bộ các giải pháp về dạy và học phù hợp với tình hình thực tế trong đó giải pháp dạy học online đã được thực hiện trên toàn
Khánh Quỳnh
531
17
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Từ nguyên tắc phòng chống dịch bệnh truyền nhiễm đến phương pháp phòng chống dịch bệnh dịch tả lợn châu Phi và định hướng công tác phòng chống dịch bệnh trong thời gian tới
3
217
3
Bài giảng Bệnh dịch tả vịt
8
192
1
Bài giảng Bệnh dịch tả vịt (Duck plague, Duck virus enteritis, Pestis anatum)
22
143
2
Tình hình dịch bệnh động vật, thủy sản và công tác phòng chống dịch bệnh trong năm 2015
10
154
1
Bệnh dịch hạch: Lịch sử, dịch tễ và phòng chống
58
200
5
Bài giảng Dịch tễ học bệnh thủy sản
64
161
2
Bài tiểu luận: Ứng dụng của miễn dịch trong trị liệu bệnh dịch hạch
44
180
2
Một số đặc điểm dịch tễ bệnh cầu trùng ở gà nuôi tại thành phố Thái Nguyên và dùng dịch chiết tỏi điều trị
6
158
1
Bài giảng Bộ môn Dịch tễ học: Dịch tễ học bệnh dại - BS. Trần Nguyễn Du
28
240
4
Các giải pháp phòng chống dịch bệnh gia súc, gia cầm trong năm 2018 tại Hà Nội
4
138
0
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462282
61
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
24824
79
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11280
542
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10506
466
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9784
108
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8876
1160
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8461
426
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8089
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7463
1763
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
7184
268
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Du lịch
Dịch bệnh Covid 19
Cách mạng công nghệ 4 0
Hình thức giảng dạy trực tuyến
Hệ thống quản lý học tập
Đổi mới phương pháp dạy học
Khóa luận tốt nghiệp
Bệnh nhân điều trị nội trú
Cấp phát thuốc
Dịch Covid 19
Bệnh viện E
Kê đơn thuốc
Chu trình sử dụng thuốc
Phương pháp dạy học
Vấn đề đổi mới phương pháp dạy học
Quá trình đổi mới phương pháp dạy học
Thực trạng đổi mới phương pháp dạy học
Công tác đổi mới phương pháp dạy học
Dạy học môn Tiếng Anh THCS
Bài giảng Đổi mới phương pháp dạy học
Quan điểm đổi mới phương pháp dạy học
Định hướng đổi mới phương pháp dạy học
Giáo dục học
Dạy học theo hướng tích cực
Tìm hiểu đổi mới phương pháp dạy học
Việc đổi mới phương pháp dạy học
Quản lý đổi mới phương pháp dạy học
Giải pháp đổi mới phương pháp dạy học
Quản lý dạy học
Dạy học THPT tại Bến Tre
Nội dung đổi mới phương pháp dạy học
Điều kiện đổi mới phương pháp dạy học
Hoạt động đổi mới phương pháp dạy học
Đổi mới phương pháp dạy học đại học
Đổi mới mục tiêu dạy học đại học
Đổi mới về nội dung dạy học
Đổi mới về phương pháp và phương tiện dạy học
Đổi mới kiểm tra và đánh giá
Đổi mới kiểm tra học tập
Đổi mới đánh giá kết quả học tập
Đổi mới phương pháp dạy môn Vật lý
Dạy học ở trường trung học
Kỹ thuật dạy học
Phát triển tư duy sáng tạo
Tìm hiểu phương pháp dạy học
Nghiên cứu đổi mới phương pháp dạy học
Đổi mới phương pháp giảng dạy
Phương pháp giảng dạy
Vấn đề đổi mới phương pháp giảng dạy
Học viện Ngân hàng
Đổi mới giảng dạy Học viện Ngân hàng
Đổi mới ngành Giáo dục
Giải pháp đổi mới phương pháp giảng dạy
Đổi mới phương pháp học tập
Trường Đại học Hà Nội
Phương pháp học tập
Phương pháp dạy học Tiếng Việt lớp 5
Giáo dục tiểu học
Đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Việt
Đổi mới kiểm tra đánh giá
Đổi mới kiểm tra sách giáo khoa
Đổi mới cách ra đề thi
Đổi mới giáo dục
Lý luận dạy học
Báo cáo tham luận
Đổi mới phương pháp giảng dạy đại học
Phương pháp giảng dạy đại học
Giảng dạy đại học
Đổi mới hoạt động dạy học
Định hướng phương pháp dạy học
Phương pháp kiểm tra dạy học
Môn Địa lý phổ thông
Phương pháp dạy học Đại học
Chất lượng đào tạo Đại học
Dạy học ở Đại học hiện nay
Vấn đề đổi mới dạy học Đại học
Thực tế đổi mới dạy học Đại học
Luận văn Thạc sĩ Tâm lí học
Thích ứng đổi mới phương pháp giảng dạy
Giải pháp thích ứng phương pháp giảng dạy
Sử dụng phương tiện dạy học hiện đại
Đổi mới phương pháp dạy học Tâm lý học
Vai trò các phương tiện dạy học hiện đại
Dạy học môn Tâm lý học
Định hướng đổi mới
Phương pháp dạy học Địa lý
Trung học phổ thông
Định hướng đổi mới dạy học
Sáng kiến kinh nghiệm
Nghiên cứu phương pháp dạy học
Vai trò của thư viện
Đổi mới phương pháp dạy
Đổi mới phương pháp học đại học
Tìm hiểu vai trò của thư viện
Elearning trong dạy học
Vận dụng Elearning trong dạy học
Đổi mới dạy học Đại học
Phương pháp dạy học theo hướng tích cực
Dạy học tính cực trường trung cấp
Quản lý giáo dục
Đào tạo thạc sĩ phương pháp dạy Ngữ văn
Đổi mới đào tạo trình độ thạc sĩ
Phương pháp dạy học môn Ngữ văn
Hoạt động dạy học môn Ngữ văn
Phương pháp dạy đại học
Phương pháp học đại học
Đổi mới phương pháp dạy đại học
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
báo cáo hóa học:" Increased androgen receptor expression in serous carcinoma of the ovary is associated with an improved survival"
6
150
3
22-11-2024
báo cáo hóa học:" Perceptions of rewards among volunteer caregivers of people living with AIDS working in faith-based organizations in South Africa: a qualitative study"
10
146
1
22-11-2024
IT Audit: EMC’s Journey to the Private Cloud
13
150
1
22-11-2024
TỔNG HỢP SINH 10 - SINH HỌC TẾ BÀO BÀI 3,4,5
10
120
2
22-11-2024
Giáo án đại số lớp 7 - Tiết 52: Giá trị của một biểu thức đại số
7
132
0
22-11-2024
Báo cáo y học: "Fish oil: what the prescriber needs to know"
9
115
0
22-11-2024
Thực hành bệnh tim mạch part 6
54
155
0
22-11-2024
Hóa dược - dược lý III ( Dược lâm sàng ) part 7
18
182
1
22-11-2024
Fifteen Thousand Useful Phrases
378
128
0
22-11-2024
Sự vận động trong tư tưởng nghệ thuật Nguyễn Du qua những bài thơ tự thuật_1
9
113
0
22-11-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8089
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7463
1763
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
4364
1369
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
6147
1258
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8876
1160
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3785
680
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3909
609
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4613
562
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11280
542
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4445
490