tailieunhanh - Vấn đề nghiên cứu bài học trong cộng đồng học tập hiện nay

Nghiên cứu bài học vì cộng đồng học tập là cách tiếp cận đổi mới nhà trường hiện nay, đảm bảo cơ hội học tập cho tất cả học sinh (HS), giáo viên (GV) để phát triển thành những GV chuyên nghiệp và cơ hội học tập cho phụ huynh cùng cộng đồng địa phương. Nội dung chính làm rõ một số khái niệm về Nghiên cứu bài học, cộng đồng học tập. Mời các bạn tham khảo! | 164 VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU BÀI HỌC TRONG CỘNG ĐỒNG HỌC TẬP HIỆN NAY Ths. Nguyễn Ngọc Hiếu1 Tóm tắt Nghiên cứu bài học vì cộng đồng học tập là cách tiếp cận đổi mới nhà trường hiện nay đảm bảo cơ hội học tập cho tất cả học sinh HS giáo viên GV để phát triển thành những GV chuyên nghiệp và cơ hội học tập cho phụ huynh cùng cộng đồng địa phương. Nội dung chính làm rõ một số khái niệm về Nghiên cứu bài học cộng đồng học tập. Trong đó tác giả chỉ rõ vai trò và ý nghĩa của Nghiên cứu bài học trong dạy học của GV đồng thời việc nghiên cứu và tổ chức bài học được thực hiện trong môi trường làm việc và học tập có sự cộng tác giữa GV với GV GV với HS GV với phụ huynh HS HS với HS Trên cơ sở đó tác giả chỉ ra một số cách thức biện pháp nhằm xây dựng và tổ chức hoạt động nghiên cứu bài học trong môi trường cộng đồng học tập tích cực hiện nay. Từ khóa Bài học cộng đồng nghiên cứu quy trình. 1. Đặt vấn đề Đứng trước những thách thức to lớn đối với việc nâng cao hơn nữa chất lượng dạy và học hiện nay việc đổi mới nhà trường từ bên trong được đặc biệt quan tâm chú trọng đó là sự thúc đẩy mô hình học tập cộng tác giữa HS với HS và học tập chuyên môn giữa GV với GV. Để làm tốt điều đó đối với GV việc triển khai nghiên cứu bài học trước khi tiến hành tổ chức thực hiện kế hoạch dạy học là điều hết sức quan trọng. Mặc dù được du nhập vào Việt Nam từ năm 2006 bởi chuyên gia Nhật Bản Tiến sĩ Eisuke Saito và ngài Atsushi Tsukui cùng với đó là Giáo sư Manabu Sato với tác phẩm Cộng đồng học tập - Mô hình đổi mới toàn diện nhà trường tuy vậy việc triển khai thực hiện ở Việt Nam còn chưa mang tính đồng bộ phổ biến và hiệu quả nếu không nói là còn mới mẻ với thực tiễn triển khai trong nhà trường 1 Đại học Sư phạm ĐH Thái Nguyên Email nguyenngochieutlgd@ ĐT 0915212911. VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU BÀI HỌC TRONG CỘNG ĐỒNG HỌC TẬP HIỆN NAY 165 hiện nay. Đặc biệt là trong phương pháp cách thức cũng như thiết kế và tổ chức quy trình nghiên cứu bài học chưa thực sự mang lại hiệu quả với mô hình cộng đồng