tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Các bước xây dựng giáo án điện tử dạy trẻ lứa tuổi mầm non

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non "Các bước xây dựng giáo án điện tử dạy trẻ lứa tuổi mầm non" được hoàn thành với mục tiêu nhằm góp phần nâng cao hiệu quả trong việc ứng dụng công nghệ và phần mềm tin học vào công tác dạy học trong trường mầm non Hoa Hồng. | Vũ Thị Kim Oanh Các bước xây dựng giáo án điện tử dạy trẻ lứa tuổi mầm non I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Ngày nay sự bùng nổ công nghệ thông tin nói riêng và khoa học công nghệ nói chung đang tác động mạnh mẽ vào sự phát triển mọi mặt của đời sống xã hội. Để đáp ứng được sự phát triển chung và nhu cầu thực tế của xã hội thì việc ứng dụng công nghệ thông tin và các trang thiết bị hiện đại vào dạy học là hết sức cần thiết giúp cho giáo viên truyền tải kiến thức tới trẻ một cách hiệu quả nhất. Bên cạnh đó các thông tin kiến thức mà giáo viên cập nhật thu thập để truyền đạt tới trẻ sẽ chính xác hiệu quả nhất. Nằm trong hệ thống giáo dục quốc dân ngành giáo dục Mầm Non là mắt xích đầu tiên trong việc thực hiện nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực và đẩy mạnh ứng dụng Công nghệ thông tin vào trong giảng dạy. Hiện nay các trường Mầm non có điều kiện đầu tư trang bị Tivi đầu video xây dựng phòng đa năng với hệ thống máy tính máy chiếu nối mạng Internet tạo điều kiện cho người giáo viên ứng dụng Công nghệ thông tin vào trong giảng dạy một cách thuận tiện nhất. Công nghệ thông tin phát triển đã mở ra những hướng đi mới cho ngành giáo dục trong việc đổi mới phương pháp và hình thức dạy để nâng cao chất lượng dạy học. Trên thực tế có những bài giảng nội dung kiến thức khó đòi hỏi phải có hình ảnh trực quan sinh động và chính xác giáo viên lại không có điều kiện cho trẻ đi tham quan thực tế thì việc khai thác các tư liệu phim ảnh trên Internet là một thành tựu có tính đột phá của nhân loại là một công cụ vô cùng hiệu quả cho việc khai thác tư liệu hình ảnh nội dung tư liệu bài giảng giới thiệu cho trẻ mang tính chân 1 Vũ Thị Kim Oanh thực phong phú. Trong bài giảng điện tử trẻ có thể làm quen với những hiện tượng tự nhiên xã hội mà trẻ khó có thể tự bắt gặp trong thực tế. Thông qua những giờ học có áp dụng công nghệ thông tin và sử dụng các bài giảng điện tử những hình ảnh đẹp sống động được chuyển tới trẻ một cách nhẹ nhàng góp phần hình thành cho trẻ nhận thức về cái đẹp biết yêu cái đẹp