tailieunhanh - Giáo án Sinh học 10: Bài 16 - Nguyễn Hồng Tường Vy

"Giáo án Sinh học 10 - Bài 16: Hô hấp tế bào" được biên soạn nhằm thông tin đến các em học sinh kiến thức về khái niệm của hô hấp tế bào; ý nghĩa của hô hấp tế bào; đặc điểm các giai đoạn chính của quá trình hô hấp tế bào. | GIÁO ÁN SINH HỌC TRƯỜNG THPT Người dạy Nguyễn Hồng Tường Vy Bài 16 HÔ HẤP TẾ BÀO I MỤC TIÊU Sau khi học xong bài này học sinh cần phải 1. Kiến thức Giải thích được hô hấp tế bào là gì Nêu được ý nghĩa của hô hấp tế bào. Trình bày được đặc điểm các giai đoạn chính của quá trình hô hấp tế bào. Nêu được mối liên hệ giữa các giai đoạn. 2. Kỹ năng Rèn luyện kỹ năng khái quát hóa trừu tượng hóa quan sát và giải thích hiện tượng dựa vào kiến thức đã học. Trình bày ý kiến trước nhóm tổ lớp. Kỹ năng quản lí thời gian và đảm nhiệm công việc trong hoạt động nhóm. Kỹ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về hô hấp tế bào. 3. Thái độ Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc. Có ý thức tự giác chăm sóc cơ thể hợp lý luôn cung cấp đủ nguồn năng lượng cho cơ thể và các hoạt động sống diễn ra bên trong cơ thể. 4. Phát triển năng lực a Năng lực kiến thức ́ ̣ HS xac đinh được muc tiêu c ̣ ủa bài học. Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy phân tích khái quát hoá. ̣ HS đăt ra được nhiêu câu hoi vê chu đê c ̀ ̉ ̀ ̉ ̀ ủa bài học. b Năng lực sống Năng lực thể hiện sự tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm tổ lớp. Năng lực trình bày suy nghĩ ý tưởng hợp tác quản lí thời gian và đảm nhận trách nhiệm trong hoạt động nhóm. Năng lực tìm kiếm và xử lí thông tin. 1 GIÁO ÁN SINH HỌC TRƯỜNG THPT Người dạy Nguyễn Hồng Tường Vy ̉ ́ ̉ ̣ Quan li ban thân Nhân thức được cac yêu tô tac đông đên ban thân tác đ ́ ́ ́ ́ ̣ ́ ̉ ộng đến quá trình học tập như bạn bè phương tiện học tập thầy cô ́ ̣ ̃ ̣ ̣ ̣ ̉ ̀ Xac đinh đung quyên va nghia vu hoc tâp chu đê. ́ ̀ ̀ ̉ ́ ́ ̀ ̉ ̀ ́ ực tao h Quan li nhom Lăng nghe va phan hôi tich c ́ ̣ ưng kh ́ ởi hoc tâp. ̣ ̣ II CHUẨN BỊ Tranh vẽ hình và SGK. Tranh hô hấp thực vật khổ A0 Phiếu học tập Giai đoạn Đường phân Chu trình Crep Chuỗi chuyền e hô hấp Vị trí Nguyên liệu Diễn biến Sản phẩm III PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC 1. Phương pháp dạy học Phương pháp đặt và giải quyết vấn đề Phương pháp dạy học theo nhóm pp kiểm chứng 2. Kĩ thuật dạy học Kỹ thuật tia .