Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Biện pháp nâng cao khả năng thích ứng của sinh viên với hoạt động học tập theo học chế tín chỉ ở trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên
tailieunhanh - Biện pháp nâng cao khả năng thích ứng của sinh viên với hoạt động học tập theo học chế tín chỉ ở trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên
Trong bài viết này, tác giả sẽ tập trung vào khảo sát thực trạng thích ứng với hoạt động học tập theo học chế tín chỉ của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên, từ đó đề ra các biện pháp nhằm tạo hiệu quả cao nhất cho sinh viên khi học tập theo học chế tín chỉ. | ISSN 2354-0575 BIỆN PHÁP NÂNG CAO KHẢ NĂNG THÍCH ỨNG CỦA SINH VIÊN VỚI HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT HƯNG YÊN Lê Ngọc Phương1 Trần Mai Duyên1 Hoàng Thị Ngọc1 Trần Thị Phi Hằng2 1 Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên 2 Học viện Thanh Thiếu niên Việt Nam Ngày tòa soạn nhận được bài báo 20 06 2017 Ngày phản biện đánh giá và sửa chữa 15 08 2017 Ngày bài báo được duyệt đăng 20 08 2017 Tóm tắt Theo chủ trương của Bộ GD amp ĐT Trường Đại học SPKT Hưng Yên đã chuyển đổi từ học tập theo niên chế - học phần sang học tập theo học chế tín chỉ từ năm 2009. Học chế tín chỉ có nhiều ưu việt trong quá trình đào tạo sinh viên tuy nhiên vấn đề nảy sinh là sinh viên cần phải có sự thích ứng với hoạt động học tập theo học chế tín chỉ nhằm đáp ứng được yêu cầu của học chế tín chỉ cũng như hoàn thành được các yêu cầu về văn bằng chứng chỉ. Trong bài viết này tác giả sẽ tập trung vào khảo sát thực trạng thích ứng với hoạt động học tập theo học chế tín chỉ của sinh viên Trường ĐH SPKT Hưng Yên từ đó đề ra các biện pháp nhằm tạo hiệu quả cao nhất cho sinh viên khi học tập theo học chế tín chỉ. Từ khóa thích ứng hoạt động học tập học chế tín chỉ. Từ viết tắt học tự nghiên cứu của người học chưa thể hiện tính HCTC Học chế tín chỉ mềm dẻo linh hoạt liên thông và hội nhập quốc tế trong giáo dục và đào tạo Vì vậy trước yêu cầu X Giá trị trung bình phát triển nguồn nhân lực của xã hội và hướng tới HĐHT Hoạt động học tập quá trình hội nhập với giáo dục đại học trên thế giới Trường ĐH SPKT Trường Đại học Sư phạm triển khai đào tạo theo HCTC là một xu thế phát Hưng Yên Kỹ thuật Hưng Yên triển tất yếu của giáo dục ĐH ở Việt Nam. SV Sinh viên Nhưng trên thực tế khi áp dụng hình thức đào tạo mới có một số SV còn lúng túng khi thực GV Giảng viên hiện HĐHT theo hình thức đào tạo này thể hiện có SV chưa nhận thức đầy đủ sự ưu việt của HĐHT 1. Tính cấp thiết của vấn đề cần nghiên cứu theo HCTC nên còn băn khoăn lo lắng chưa tự tin Tổ chức đào tạo theo HCTC .
Hồng Ngân
88
5
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Một số giải pháp nâng cao khả năng thích ứng nghề nghiệp của sinh viên
8
106
1
Đánh giá khả năng thích ứng với công việc của sinh viên ngành kinh doanh du lịch trường đại học Cửu Long
9
151
3
Nâng cao khả năng thích ứng cho trẻ tự kỉ trong lớp mầm non hòa nhập
6
129
0
Biện pháp nâng cao khả năng thích ứng của sinh viên với hoạt động học tập theo học chế tín chỉ ở trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên
5
72
3
Một số biện pháp nâng cao khả năng thích ứng nghề nghiệp của sinh viên sư phạm Trường Đại học Quy Nhơn trong thực tập sư phạm
9
128
0
Lập kế hoạch nâng cao khả năng ứng phó, phục hồi, thích nghi
134
57
0
Lập kế hoạch nâng cao khả năng ứng phó, phục hồi, thích nghi với biến đổi khí hậu
134
1
1
Nâng cao khả năng thích ứng với biến đổi khí hậu cho người dân ven biển tỉnh Thừa Thiên Huế - Trần Hữu Tuấn
8
138
0
Ứng dụng điều khiển thích nghi để nâng cao khả năng công nghệ của máy công cụ điều khiển số
15
99
0
Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực du lịch Việt Nam thích ứng với tình hình mới
13
58
3
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461872
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22690
61
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10902
530
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10073
446
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9536
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8295
1125
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8244
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7866
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6697
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5779
85
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Nâng cao khả năng thích ứng của sinh viên
Hoạt động học tập theo học chế tín chỉ
Giáo dục đại học
Đào tạo theo tín chỉ
Đổi mới giáo dục đại học
Một số giải pháo nâng cao
Nâng cao thích ứng nghề nghiệp
Thích ứng nghề nghiệp
Nghề nghiệp của sinh viên
Giải pháp nâng cao khả năng thích ứng nghề nghiệp
Khả năng thích ứng với công việc của sinh viên
Chiến lược nâng cao chất lượng đào tạo
Đánh giá hiệu quả của giáo dục
Tiêu chí đánh giá khả năng thích ứng của sinh viên
Mức độ hoàn thành công việc của sinh viên
Tạp chí Khoa học
Khả năng thích ứng nghề nghiệp
Sinh viên sư phạm
Thực tập sư phạm
Rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp
Bài giảng Đề án đổi mới giáo dục
Đề án đổi mới giáo dục đại học
Giáo dục đại học Việt Nam
Giáo dục ĐH VN giai đoạn 2006 2020
Mục tiêu giáo dục đại học năm 2020
Giải pháp đổi mới giáo dục đại học
Những trăn trở cho đổi mới cho giáo dục
Đổi mới giáo dục Đại học Việt Nam
Giải pháp đổi mới Đại học Việt Nam
Sự cần thiết đổi mới cho giáo dục
Định hướng đổi mới giáo dục
Đổi mới giáo dục
Giáo dục chưa đồng bộ
Bất cập giáo dục
Đổi mới giáo dục và đào tạo
Phát triển bền vững giáo dục
Giáo dục sau đại học
Đổi mới chương trình giáo dục đại học
Kết hợp truyền thống và hiện đại
Đổi mới giáo dục đào tạo đại học
Đổi mới giáo dục ở Việt Nam
Chính sách đổi mới giáo dục
Chính sách giáo dục đại học
Bối cảnh giáo dục đại học
Phát triển quy mô sinh viên
Đội ngũ giảng viên đại học
Bài giảng đổi mới giáo dục đại học
Đổi mới quản lý giáo dục đại học
Quản lý giáo dục đại học
Cơ chế quản lý giáo dục đại học
Tài nguyên giáo dục mở
Giáo dục mở
Học tập suốt đời Thư viện đại học
Tự chủ đại học
Mục tiêu đổi mới căn bản Giáo dục
Đổi mới Giáo dục Đào tạo
Cải cách giáo dục
Đổi mới căn bản giáo dục
Quản lý giáo dục
Đổi mới phương pháp dạy học
Phương pháp dạy học đại học
Chương trình giáo dục đại học
Nội dung giáo dục đại học
Học tập chuyển đổi
Xây dựng khung năng lực hiệu trưởng
Chủ tịch hội đồng trường đại học
Chặng đường phát triển của giáo dục
Giáo dục Việt Nam
Đào tạo sau đại học
Chương trình đào tạo sau đại học
Đổi mới trong ngành giáo dục
Giáo dục học đại cương
Đánh giá trong giáo dục đại học
Chất lượng giáo dục đại học
Giáo dục mầm non
Đổi mới chương trình đào tạo
Đổi mới giáo dục mầm non
Khoa học giáo dục
Hoạt động khoa học công nghệ
Quá trình đổi mới giáo dục
Giáo sư Tạ Đình Bửu
Tầm nhìn chiến lược về giáo dục đại học
Đại học Bách khoa Hà Nội
Phương pháp giáo dục Hồ Chí Minh
Đổi mới phương pháp giáo dục
Đổi mới căn bản toàn diện giáo dục
Cách mạng công nghiệp lần 4
Hệ thống giáo dục thích ứng
Đổi mới sáng tạo giáo dục đào tạo
Giáo dục đại học tại Việt Nam
Cách mạng công nghiệp lần thứ tư
Cách mạng công nghiệp 4 0
Mô hình giáo dục đại học 4 0
Mô hình giáo dục thông minh
Giáo dục số
Tạp chí Khoa học Giáo dục
Đổi mới quản trị đại học
Chuyển đổi số
Giáo dục trực tuyến
Dạy học học phần Văn học
Giáo dục tiểu học
Chương trình giáo dục phổ thông mới
Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn
Giáo dục giá trị đạo đức
Đổi mới công tác giáo dục
Giáo dục đạo đức cho sinh viên
Giáo dục định hướng phát triển năng lực
Năng lực tự học của sinh viên
Bồi dưỡng nhân tài
Công tác giáo dục đại học
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Mass Transfer in Multiphase Systems and its Applications Part 19
40
256
1
29-04-2024
Báo cáo tốt nghiệp: Vận hành và bảo dưỡng trong MPLS
92
144
3
29-04-2024
Diseases of the Liver and Biliary System - part 1
33
125
0
29-04-2024
Bài Tiểu Luận Chuyên Đề Tổ Chức Hoạt Động Nhận Thức Trong Dạy Học Vật Lý " Định Luật Ôm Cho Các Loại Đoạn Mạch Chứa Nguồn Điện"
10
151
3
29-04-2024
Kỹ thuật nuôi cá rồng part 5
7
128
0
29-04-2024
Quy Trình Canh Tác Cây Bông Vải
8
109
0
29-04-2024
Anh văn TOEFL Vocabulary-008
8
86
0
29-04-2024
MANAGING NANO-BIO-INFO-COGNO INNOVATIONS
380
93
0
29-04-2024
Báo cáo y học: "The active metabolite of leflunomide, A77 1726, increases the production of IL-1 receptor antagonist in human synovial fibroblasts and articular chondrocytes"
9
71
0
29-04-2024
Báo cáo y học: " Citrullinated proteins: sparks that may ignite the fire in rheumatoid arthritis"
5
77
0
29-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7866
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5765
1383
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3770
1232
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5328
1136
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8295
1125
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3504
643
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10902
530
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3690
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4062
516
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4133
480
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.