tailieunhanh - Giáo án Mầm non – Phát triển thẩm mỹ: Vẽ chân dung cô giáo

"Giáo án Mầm non – Phát triển thẩm mỹ: Vẽ chân dung cô giáo" được biên soạn giúp các em biết vẽ cô giáo bằng các nét hình học cơ bản; rèn luyện cách vẽ và tô màu để tạo nên sản phẩm cho mình; giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình. | Giáo án lớp lá PHÁT TRIỂN THẪM MỸ ĐỀ TÀI VẼ CHÂN DUNG CÔ GIÁO I. Mục tiêu - Trẻ biết vẽ cô giáo bằng các nét hình học cơ bản. - Rèn luyện cách vẽ và tô màu để tạo nên sản phẩm cho mình. - Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình. II. Chuẩn bị - Một số mẫu vẽ của cô giấy bút màu. Địa điểm - Lá 3 -Từ 8g00 - 8g35 III. Tiến trình STT CẤU TRÚC HOẠT ĐỘNG CÔ VÀ TRẺ HOẠT ĐỘNG 1 Ổn định- gây hứng thú trẻ váo đề tài Hát vui hát - Cô cho trẻ cùng hát bài hát Cô giáo em - Cô gợi hỏi để cho trẻ trả lời. - Bài hát nhắc đến ai - Cô giáo đã làm những công việc gì - Các bạn có yêu cô giáo của mình không Vì sao - Với tiết học hôm này cô sẽ cho các con vẽ về chân dung cô giáo của mình. - Trẻ cùng nhắc tên đề tài 2 lần Chuyển tiếp trời tối trời sáng HOẠT ĐỘNG 2 xem triển lãm Cô cho trẻ quan sát tranh tranh - Cô cho trẻ xem tranh vẽ cô giáo trên máy - Trước khi vẽ cô mời các bạn cùng quan sát một số tranh của cô vẽ gì nhé Bức tranh thứ 1 - Cô hỏi Các con xem tranh này vẽ ai Trẻ trả lời - Thế muốn vẽ được thì chúng ta sẽ vẽ những bộ phận nào Đầu mình tay cổ - Cô giáo mặc trang phục gì Áo dài Màu sắc như thế nào - Tóc cô giáo dài hay ngắn - Cô giáo này đang làm gì - Nét mặt của cô vui hay buồn vì sao - Thế cô vẽ cô giáo này ở xa hay ở gần Cô vẽ ở gần Đăng bởi https 1 Bức tranh thứ 2 - Cô lại có bức tranh cũng vẽ về cô giáo. Các bạn thấy cô giáo ở bức tranh này có gì khác với bức tranh thứ 1 - Cô cho trẻ so sánh về trang phuc nét mặt màu sắc . Vậy để vẽ được cô giáo Đầu tiên ta sẽ vẽ đầu trước bằng hình tròn trong đó ta sẽ vẽ mắt bằng hình tròn nhỏ hơn mũi bằng nét thẳng miệng bằng nét cong nằm ngang. Tiếp theo ta sẽ vẽ cổ bằng hai nét thằng. Ta vẽ mình bằng hình chữ nhậSau khi vẽ xong ta làm gì cho bức tranh của mình thêm đẹp Trang trí hoa cỏ cây lá. - Cô cho trẻ quan sát bức tranh thứ 3 Cô nói Sau khi vẽ xong cô đã trang trí thêm cho bức tranh của mình thêm đẹp hơn đấy các bạn. Trẻ thực hiện - Cô cho trẻ cùng nhắc lại tư thế ngồi vẽ và cách cầm bút HOẠT ĐỘNG 4 thẳng đứng