Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Thúc đẩy hoạt động nghiên cứu khoa học trong đào tạo trực tuyến tại trường Đại học Kinh tế Quốc dân
tailieunhanh - Thúc đẩy hoạt động nghiên cứu khoa học trong đào tạo trực tuyến tại trường Đại học Kinh tế Quốc dân
Nghiên cứu khoa học và tổ chức nghiên cứu khoa học là những hoạt động chưa được quan tâm và đầu tư một cách thích đáng trong các chương trình đào tạo trực tuyến. Bài viết này nhằm chỉ ra thực trạng và đề xuất một số giải pháp để triển khai hoạt động này. | THÚC ĐẨY HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN ThS. Phạm Thảo ThS. Nguyễn Quỳnh Mai ThS. Tống Minh Ngọc TS. Đặng Minh Quân Trường Đại học Kinh tế Quốc dân Tóm tắt Trong những năm trở lại đây việc ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý đào tạo trực tuyến E- Learning cũng như trong các hoạt động hỗ trợ học tập đã và đang được quan tâm một cách sâu rộng. Đặc biệt hoạt động học trong phương thức đào tạo trực tuyến đã được quan tâm và đẩy mạnh triển khai bằng nhiều hệ thống và phương thức khác nhau. Tuy nhiên nghiên cứu khoa học và tổ chức nghiên cứu khoa học là những hoạt động chưa được quan tâm và đầu tư một cách thích đáng trong các chương trình đào tạo trực tuyến. Bài viết này nhằm chỉ ra thực trạng và đề xuất một số giải pháp để triển khai hoạt động này. Từ khóa E-Learning đào tạo trực tuyến nghiên cứu khoa học quản lý nghiên cứu khoa học 1. Đặt vấn đề Ðào tạo trực tuyến E-Learning là một trong những loại hình đào tạo góp phần nâng cao dân trí tạo nguồn nhân lực và cơ hội học tập suốt đời cho mọi người. Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong đào tạo trực tuyến đang được quan tâm một cách sâu rộng và đã được đề cập đến trong nhiều đề án và chương trình hoạt động thời gian gần đây. Có thể thấy E-learning là việc sử dụng các công nghệ đa phương tiện mới và Internet để nâng cao chất lượng học tập bằng cách tạo điều kiện tiếp cận các nguồn lực và dịch vụ cũng như trao đổi và hợp tác từ xa 1 . Hơn thế nữa E-Learning cũng là việc sử dụng công nghệ để mọi người có thể học tập ở mọi lúc mọi nơi. E-Learning có thể bao gồm quá trình đào tạo cung cấp thông tin một cách nhanh chóng đầy đủ với sự hướng dẫn tư vấn từ các chuyên gia. Đào tạo theo hình thức E-Learning có các ưu điểm như học tập mọi lúc mọi nơi truyền đạt kiến thức theo yêu cầu thông tin đáp ứng nhanh chóng tiết kiệm chi phí uyển chuyển và linh động trong tự điều chỉnh tốc độ học tối ưu hóa và nhất quán trong truyền tải nội dung cho phép theo dõi .
Diệu Nương
79
8
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Mô hình toán - Giáo trình mô hình toán kinh tế
13
977
8
Báo cáo Mô hình hóa môi trường: Tổng quan về mô hình hóa các bước thiết lập và phát triển mô hình
26
187
0
Bài giảng Mô hình, mô hình hóa và mô hình hóa các quá trình môi trường
1
223
5
Mô hình hoá mô phỏng di tản thành mô hình tuyến tính dựa trên chuỗi Markov
5
98
1
Vận dụng phân tích mô hình vào một số mô hình kinh tế phổ biến
45
169
0
Bài giảng Mô hình hóa môi trường: Chương 1 - GV. Trương Thị Thu Hương
12
218
4
Luận văn: So Sánh hiệu quả kinh tế giữa mô hình luân canh lúa - khoai và mô hình luân canh lúa - bắp trên nền đất lúa ở huyện Bình Tân, tỉnh Vĩnh Long
60
192
3
Đề bài: Phân tích và so sánh 3 mô hình cung cấp dịch vụ tâm lý học trường học: Mô hình điều trị, mô hình sinh thái, mô hình sức khoẻ cộng đồng. Cho ví dụ minh họa?
2
231
0
Bài giảng Mô hình tài chính - Chương 1: Lập mô hình tài chính
14
245
0
Bài giảng Mô hình kinh tế lượng động: Mô hình tự hồi quy và mô hình phân phối trễ - Đinh Công Khải
21
251
2
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462341
61
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
26044
79
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11346
542
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10551
466
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9842
108
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8891
1161
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8505
426
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8101
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7745
1790
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
7264
268
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Mô hình E Learning
Đổi mới phương pháp dạy học
Đào tạo trực tuyến
Nghiên cứu khoa học
Quản lý nghiên cứu khoa học
Bài giảng về elearning
Thiết kế bài giảng
Mô hình bài giảng
Giáo án điện tử
Trình diễn bài giảng điện tử
Thiết kế bài giảng elearning
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm THPT
Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lí
Công tác dạy học online
Mô hình lớp học đảo ngược
Các lực cơ học
Khóa luận tốt nghiệp
Khóa luận tốt nghiệp ngành Sư phạm Tin
Mô hình học kết hợp
Dạy học trực tuyến trên Moodle
Phát triển ACeLS
Khóa học trực tuyến
Phương pháp dạy học Vật lí
Xây dựng bài giảng E Learning
Thang tư duy Bloom
Giới thiệu về Microsoft Sway
Bài giảng Elearning
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Giáo dục
Hoạt động nghiên cứu khoa học
Quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học
Hiệu quả hoạt động nghiên cứu khoa học
Nghiên cứu khoa học của giảng viên
Luận án Tiến sĩ
Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục
Quản lý giáo dục
Đổi mới giáo dục
Quản lý môi trường nghiên cứu khoa học
Phương pháp nghiên cứu khoa học
Nghiên cứu quản lý khoa học
Công trình nghiên cứu khoa quản lý giáo dục
Nội dung nghiên cứu khoa học
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
Nâng cao nhận thức giảng viên
Quản lý hoạt động nhà trường
Xã hội học
Tiếp cận lý thuyết nghiên cứu khoa học
Cấu trúc nghiên cứu khoa học
Chức năng quản lý khoa học
Phương thức quản lý khoa học
Quản lý khoa học
Luận văn Thạc sĩ
Luận văn Thạc sĩ Quản lý khoa học và công nghệ
Quản lý khoa học và công nghệ
Mô hình quỹ đầu tư
Phương thức quản lý nghiên cứu khoa học
Khoa học công nghệ ở Việt Nam
Chính sách phát triển khoa học xã hội
Kỷ yếu hội thảo khoa học
Chính sách nghiên cứu khoa học cho sinh viên
Vận động sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học
Tập huấn kỹ năng nghiên cứu khoa học
Luận án Tiến sĩ Quản lý khoa học và công nghệ
Phát triển nhóm nghiên cứu
Hoạt động khoa học và công nghệ
Luận văn Thạc sĩ Quản lý
Quy trình xét chọn đề tài nghiên cứu
Ứng dụng nghiên cứu khoa học
Đề tài nghiên cứu khoa học kinh tế
Đề tài nghiên cứu khoa học
Báo cáo nghiên cứu khoa học
Nghiên cứu thị trường chứng khoán
Khoa học giáo dục
Nghiên cứu khoa học của giáo viên
Biện pháp quản lý nghiên cứu khoa học
Đặc điểm logic của nghiên cứu khoa học
Quản lý công nghệ
Tổ chức nghiên cứu khoa học
Quản lý đề tài nghiên cứu khoa học
Nghiên cứu khoa học ở Nhật Bản
Chương trình khoa học công nghệ
Đề tài khoa học
Ngành Thống kê
Luận văn Thạc sĩ Kinh tế
Quản lý kinh tế
Hiệu quả quản lý
Quản lý kinh phí
Viện nghiên cứu khoa học
Quản lý nhiệm vụ khoa học
Chuyển giao công nghệ
Báo cáo quản lý chất thải sinh hoạt
Báo cáo khoa học môi trường
Báo cáo khoa học công nghệ
Nghiên cứu khoa học về môi trường
Phát triển hoạt động nghiên cứu khoa học
Vấn đề hoạt động nghiên cứu khoa học
Hoạt động đào tạo và nghiên cứu khoa học
Chính sách khoa học và công nghệ
Đại học nghiên cứu
Ứng dụng công nghệ thông tin
Quản lý hoạt động nghiên cứu
Nghiên cứu khoa học và công nghệ
Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin
Quản lý nhà nước
Chuyên đề nghiên cứu khoa học
Kết quả nghiên cứu khoa học
Quản lý chất lượng hàng hóa
Quản lý chất lượng sản phẩm
Công tác quản lý chất lượng sản phẩm
Tạp chí khoa học kinh tế luật
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
Ứng dụng thành quả nghiên cứu
Tự chủ nghiên cứu
Đào tạo nhân lực khoa học
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Quy Trình Canh Tác Cây Bông Vải
8
164
3
27-12-2024
Sử dụng mô hình ARCH và GARCH để phân tích và dự báo về giá cổ phiếu trên thị trường chứng khoán
24
1073
2
27-12-2024
báo cáo khoa học: "Malignant peripheral nerve sheath tumor arising from the greater omentum: Case report"
4
142
1
27-12-2024
Báo cáo nghiên cứu khoa học " Sự nhất quán phát triển kinh tế thị trường XHCN trong xây dựng xã hội hài hoà của Trung Quốc và đổi mới của Việt Nam "
8
145
1
27-12-2024
longman english 1
5
130
0
27-12-2024
NHÀ MẠC – NAM BẮC TRIỀU (1527-1592)_1
6
125
1
27-12-2024
Tóc highlight cho mùa thu
7
129
0
27-12-2024
Món ngon ngày lễ tết part 2
16
133
1
27-12-2024
Báo cáo lâm nghiệp: " Influence de l’élagage sur la duraminisation, la production de bois de tension et quelques autres propriétés du bois de peuplierI 214"
13
108
0
27-12-2024
Báo cáo y học: "Application of in vivo microscopy: evaluating the immune response in living animals"
7
99
0
27-12-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8101
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7745
1790
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
4407
1371
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
6284
1266
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8891
1161
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3840
680
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3920
609
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4709
565
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11346
542
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4509
490