tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi có các kỹ năng tự phục vụ bản thân

Qua việc tìm hiểu và nhận thức sâu sắc ý nghĩa vai trò quan trọng của các kỹ năng tự phục vụ đối với sự phát triển của trẻ. Đề tài “Một số biện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi có các kỹ năng tự phục vụ bản thân” sau đây giúp các bạn nắm được các biện pháp giúp trẻ được tốt hơn. | Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp giúp trẻ 3 4 tuổi có các kỹ năng tự phục vụ bản thân PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài Như chúng ta đã biết trẻ em là niềm tự hào lớn của mỗi gia đình là chủ nhân tương lai của đất nước là nền tảng vững chắc cho xã hội Việt Nam Trẻ em hôm nay thế giới ngày mai . Để đạt được điều đó thì việc chăm sóc giáo dục trẻ phải có sự chung tay góp sức của nhà trường gia đình và xã hội. Nhưng trước sự phát triển mạnh mẽ không ngừng của nền kinh tế hiện nay thì rất nhiều các bậc phụ huynh có rất ít thời gian để quan tâm đến con. Và cũng không ít trẻ mầm non vì quá được cưng chiều cha mẹ làm thay hết mọi việc nên trẻ có thói quen ỷ lại và chỉ biết trông chờ người khác phục vụ. Thiếu kỹ năng tự phục vụ sẽ dẫn đến hệ lụy trẻ lười biếng thụ động và khó khăn khi tham gia vào các hoạt động của tập thể. Vì vậy việc giáo dục kỹ năng sống nói chung và kỹ năng tự phục vụ nói riêng cho trẻ là điều rất cần thiết. Việc rèn luyện kĩ năng sống tự phục vụ bản thân ngay từ nhỏ là vô cùng cần thiết đối với trẻ mầm non. Nếu các con không có kĩ năng tự phục vụ bản thân các con sẽ không thể chủ động và tự lập trong cuộc sống hiện đại. Nếu trẻ biết tự phục vụ bản thân trẻ sẽ thấy quý trọng bản thân nuôi dưỡng những giá trị sống nền tảng và hình thành những kỹ năng sống tích cực trong trẻ giúp trẻ cân bằng cuộc sống trên bốn lĩnh vực nền tảng Thể trạng tâm hồn trí tuệ và tinh thần từ đó sẽ xây dựng những kỹ năng sống hòa nhập với môi trường xung quanh. Ở mỗi lứa tuổi trẻ rất cần những tác động khác nhau đên kỹ năng sống của trẻ. Chăm sóc nuôi dưỡng và giáo dục trẻ từ lứa tuổi mầm non chính là cơ sở giúp trẻ phát triển toàn diện về thể chất tình cảm trí tuệ và thẩm mỹ là nền tảng cho quá trình học tập suốt đời của trẻ. Chính vì vậy tôi luôn quan tâm đến những biện pháp dạy trẻ kỹ năng tự phục vụ của trẻ đặc biệt là ở lứa tuổi tôi đang giảng dạy 3 4 nghiên cứu thì trẻ ở lứa tuổi này não bộ vẫn rất dễ dàng tiếp thu và thay đổi đặc biệt là trong .