"mô hình giáo dục trải nghiệm" trang 2 - tải miễn phí từ tailieunhanh
Mô hình hoạt động trải nghiệm giáo dục lịch sử địa phương cho học sinh ở trường tiểu học

Mô hình hoạt động trải nghiệm giáo dục lịch sử địa phương cho học sinh ở trường tiểu học
5    274    2
Vận dụng mô hình học tập dựa vào trải nghiệm để giáo dục hành vi bảo vệ môi trường cho trẻ mầm non

Vận dụng mô hình học tập dựa vào trải nghiệm để giáo dục hành vi bảo vệ môi trường cho trẻ mầm non
6    43    1
Vận dụng mô hình học tập trải nghiệm và phong cách học tập của David A. Kolb trong giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học

Vận dụng mô hình học tập trải nghiệm và phong cách học tập của David A. Kolb trong giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học
5    237    7
Vận dụng mô hình học tập trải nghiệm cho sinh viên ngành quản trị nhân sự trong kỷ nguyên hội nhập

Vận dụng mô hình học tập trải nghiệm cho sinh viên ngành quản trị nhân sự trong kỷ nguyên hội nhập
9    47    2
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Vận dụng mô hình học tập trải nghiệm của David A. Kolb trong dạy học phần

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Vận dụng mô hình học tập trải nghiệm của David A. Kolb trong dạy học phần "Sinh học Vi sinh vật"(SH 10 - THPT) để phát triển năng lực tự học cho học sinh
119    84    7
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học sinh học vi sinh vật theo mô hình học trải nghiệm tại trường Trung học phổ thông Bắc Kạn, tỉnh Bắc Kạn

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học sinh học vi sinh vật theo mô hình học trải nghiệm tại trường Trung học phổ thông Bắc Kạn, tỉnh Bắc Kạn
100    41    1
Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học khoa học tự nhiên ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh - Thực trạng và giải pháp

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học khoa học tự nhiên ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh - Thực trạng và giải pháp
5    172    4
Vận dụng mô hình học tập trải nghiệm của David A. Kolb trong dạy học nội dung “Kim loại nhóm Ia và kim loại nhóm IIa” (Hóa học 12) nhằm phát triển năng lực hợp tác giải quyết vấn đề cho học sinh

Vận dụng mô hình học tập trải nghiệm của David A. Kolb trong dạy học nội dung “Kim loại nhóm Ia và kim loại nhóm IIa” (Hóa học 12) nhằm phát triển năng lực hợp tác giải quyết vấn đề cho học sinh
6    45    1
Tổ chức bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm cho giáo viên tiểu học

Tổ chức bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm cho giáo viên tiểu học
9    7    1
Vận dụng mô hình sách giáo khoa Nhật Bản vào biên soạn sách giáo khoa môn Tự nhiên và Xã hội ở Việt Nam

Vận dụng mô hình sách giáo khoa Nhật Bản vào biên soạn sách giáo khoa môn Tự nhiên và Xã hội ở Việt Nam
8    38    1
Tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm bồi dưỡng năng lực thành phần tìm hiểu tự nhiên của học sinh trong môn Khoa học tự nhiên (Chương trình giáo dục phổ thông 2018)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm bồi dưỡng năng lực thành phần tìm hiểu tự nhiên của học sinh trong môn Khoa học tự nhiên (Chương trình giáo dục phổ thông 2018)
3    55    5
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý mô hình trường tiểu học mới ở huyện Hiệp Hòa, tỉnh Bắc Giang

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý mô hình trường tiểu học mới ở huyện Hiệp Hòa, tỉnh Bắc Giang
127    41    1
Giáo dục đại học Việt Nam: Những trải nghiệm về tự chủ tài chính trong thời kỳ đổi mới

Giáo dục đại học Việt Nam: Những trải nghiệm về tự chủ tài chính trong thời kỳ đổi mới
12    64    1
Tổ chức hoạt động âm nhạc cho sinh viên khoa mầm non theo hướng tăng cường các hoạt động trải nghiệm

Tổ chức hoạt động âm nhạc cho sinh viên khoa mầm non theo hướng tăng cường các hoạt động trải nghiệm
15    70    1
Áp dụng mô hình hoạt động trải nghiệm trong dạy học Địa lí phần “Kinh tế - Xã hội” ở trường trung học cơ sở

Áp dụng mô hình hoạt động trải nghiệm trong dạy học Địa lí phần “Kinh tế - Xã hội” ở trường trung học cơ sở
5    58    2
Đề xuất biện pháp phát triển năng lực dạy học cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học

Đề xuất biện pháp phát triển năng lực dạy học cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học
7    32    1
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Giải pháp nâng cao văn hóa đọc cho HS thông qua mô hình Tủ sách thanh niên tại trường THPT Đặng Thai Mai

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Giải pháp nâng cao văn hóa đọc cho HS thông qua mô hình Tủ sách thanh niên tại trường THPT Đặng Thai Mai
54    76    2
Xây dựng mô hình thương mại điện tử nông thôn Việt Nam dựa trên đặc sản nông sản và trải nghiệm giáo dục địa phương

Xây dựng mô hình thương mại điện tử nông thôn Việt Nam dựa trên đặc sản nông sản và trải nghiệm giáo dục địa phương
33    30    1
E-Learning – phương thức đào tạo trực tuyến trong thời kỳ cách mạng công nghiệp 4.0 một số trải nghiệm cá nhân khi tham gia giảng dạy E-Learning với tổ hợp công nghệ - giáo dục Topica

E-Learning – phương thức đào tạo trực tuyến trong thời kỳ cách mạng công nghiệp 4.0 một số trải nghiệm cá nhân khi tham gia giảng dạy E-Learning với tổ hợp công nghệ - giáo dục Topica
8    67    1
Khoá luận tốt nghiệp Đại học: Dạy học dự án hướng nghiệp nghề bác sĩ

Khoá luận tốt nghiệp Đại học: Dạy học dự án hướng nghiệp nghề bác sĩ
61    62    1