tailieunhanh - Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Nghiên cứu giải pháp quản lý hoạt động giáo dục chính trị, tư tưởng cho cán bộ, nhân viên Bệnh viện Trung ương Quân đội 108 hiện nay

Luận văn "Nghiên cứu giải pháp quản lý hoạt động giáo dục chính trị, tư tưởng cho cán bộ, nhân viên Bệnh viện Trung ương Quân đội 108 hiện nay" được hoàn thành với mục tiêu nhằm luận giải cơ sở lý luận, thực tiễn quản lý hoạt động giáo dục chính trị, tư tưởng; đề xuất những biện pháp quản lý, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục chính trị, tư tưởng cho cán bộ, nhân viên Bệnh viện Trung ương Quân đội 108 hiện nay. | BỘ QUỐC PHÒNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ NGUYỄN MINH TÂN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG CHO CÁN BỘ NHÂN VIÊN BỆNH VIỆN TRUNG ƯƠNG QUÂN ĐỘI 108 HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÀ NỘI - 2013 BỘ QUỐC PHÒNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ NGUYỄN VĂN TUẤN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG CHO CÁN BỘ NHÂN VIÊN BỆNH VIỆN TRUNG ƯƠNG QUÂN ĐỘI 108 HIỆN NAY Chuyên ngành Quản lý giáo dục Mã số 60 14 01 14 Người hướng dẫn khoa học GS TS. NGUYỄN VĂN TÀI HÀ NỘI - 2013 3 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài luận văn Giáo dục chính trị tư tưởng là một nội dung hình thức công tác tư tưởng của Đảng trong quân đội nhằm nâng cao trình độ nhận thức giác ngộ chính trị xây dựng thế giới quan khoa học niềm tin vào lý tưởng xã hội chủ nghĩa phẩm chất chính trị nâng cao năng lực hoạt động chính trị - xã hội chấp hành đường lối chính sách của Đảng pháp luật Nhà nước thực hiện thắng lợi mọi nhiệm vụ được giao cho cán bộ chiến sỹ. Cả lý luận và thực tiễn đã khẳng định rằng quá trình giáo dục chính trị tư tưởng tồn tại như một hệ thống bao gồm các thành tố mục đích nhiệm vụ nội dung phương pháp phương tiện công tác quản lý và chúng được thực hiện bởi các chủ thể nhất định. Các thành tố của giáo dục chính trị tư tưởng có mối quan hệ biện chứng với nhau. Chính sự vận động của các thành tố cấu trúc tạo nên sự vận động và phát triển của quá trình giáo dục chính trị tư tưởng. Quản lý hoạt động giáo dục chính trị tư tưởng là một trong những vấn đề hết sức trọng yếu của công tác giáo dục chính trị tư tưởng. Thực tế cho thấy mục đích nhiệm vụ nội dung phương pháp phương tiện giáo dục chính trị tư tưởng đã được hoàn thiện nhưng quản lý hoạt động giáo dục chính trị tư tưởng lạc hậu lỗi thời thì việc thực hiện mục đích nội dung giáo dục chính trị tư tưởng sẽ rất hạn chế thậm chí phản tác dụng. Những năm qua nhận thức đúng vị trí vai trò của quản lý hoạt động giáo dục chính trị tư tưởng cùng với việc đổi mới nội dung hình thức phương pháp giáo dục Bệnh viện Trung ương Quân đội 108 đã đặc biệt quan