tailieunhanh - Lựa chọn bài tập nâng cao hiệu quả thực hành kỹ thuật phòng thủ thấp tay môn Cầu lông trong môn Thể thao tự chọn cho nam học viên tại Học viện An ninh Nhân dân

Mục tiêu chính của nghiên cứu là xác định đúng thực trạng của đối tượng, đồng thời qua đó xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá đảm bảo tính khoa học tin cậy và phù hợp nhằm đánh giá hiệu quả của hoạt động giảng dạy và chương trình đào tạo tổng thể. Kết quả của nghiên cứu được dùng như phương tiện đánh giá thường xuyên và là căn cứ để đề xuất các thay đổi phù hợp. | Equipment with new general education program Volume 1 Issue 294 August 2023 ISSN 1859 - 0810 Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá chuẩn thể lực nam học viên năm thứ nhất tại Học viện An ninh Nhân dân Nguyễn Văn Trung Khoa Quân sự-Võ thuật-Thể dục Thể thao Học viện An ninh Nhân dân Received 15 7 2023 Accepted 21 7 2023 Published 27 7 2023 Abstract Based on the published research on assessing the fitness status of male students at the People s Security Academy the study continues to develop criteria for assessing general fitness for subjects. first year male student. Through the research process to ensure the reliability the research selected 6 suitable professional tests to evaluate the research object. Through the steps of organizing research the study successfully identified a single assessment scale combined with a scoreboard on a 10-point scale and divided it into 5 levels good good average weak and poor . ensure the suitability with the object and practical utility in conducting the test and evaluation of the research object in the process of organizing teaching and research activities. Keywords Physical Male practitioners Evaluation criteria First year People s security Academy. 1. Đặt vấn đề đối tượng kết quả thu được như sau Trong các kế hoạch giảng dạy vận động hoạt Bảng . Thực trạng thể lực của đối tượng nghiên động kiểm tra đánh gái năng lực thể lực được xác cứu n1 n2 100 định là bắt buộc và có ý nghĩa quan trọng trong việc CHỈ TIÊU x SD δCv xác định hiệu quả chương trình đào tạo hoạt động 1-Lực bóp tay thuận kg giảng dạy tác động tới mục tiêu cơ bản đầu ra là thể 2-Nằm ngửa gập bụng lần s lực của đối tượng tiếp nhận chương trình. Đánh giá 3-Chạy 30m XPC s năng lực thể lực hàng năm cũng có ý nghĩa thiết thực 4-Bật xa tại chỗ cm góp phần xây dựng cơ sở khoa học cho việc hoàn 5-Chạy con thoi 4x10m s thiện chương trình thay đổi theo hướng nâng cao và 6-Chạy tùy sức

• Thể dục thể thao
• Kỹ thuật phòng thủ thấp tay
• Kỹ thuật trong môn Cầu lông
• Thể thao tự chọn
• Giáo dục thể chất cho sinh viên
• Phát triển thể chất cho sinh viên
• Thể thao trường học
• Nam sinh viên chuyên ngành cầu lông
• Ngành cầu Trường Đại học TDTT Đà Nẵng
• Phòng thủ tay phải
• Phòng thủ tay trái thấp
• Huấn luyện thể thao
• Giáo dục thể dục thể thao
• Tâm lý thể dục thể thao
• Dinh dưỡng trong thể thao
• Khoa học thể dục thể thao
• Khoa học thể thao
• Bài viết về thể thao
• Chuyên ngành Karate
• Thể dục Thể thao
• Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh
• Quản lý thể dục thể thao
• Giáo dục thể chất
• Thể dục thể thao quần chúng
• Tập luyện thể thao ngoại khóa
• Sinh viên chuyên ngành bóng bàn
• Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh
• Hoạt động thể thao giải trí
• Thể thao giải trí của giảng viên
• Thể thao giải trí
• Thực trạng hoạt động thể thao
• Câu lạc bộ thể dục thể thao
• Hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa
• Hoạt động ngoại khoá thể dục thể thao
• Phương pháp thể dục thể thao
• Phong trào tập luyện thể dục thể thao
• Đo lường thể thao
• Quản lí khoa học thể dục thể thao
• Đào tạo nhân thực ngành Thể thao
• Giáo dục đại học
• Lý luận và thực tiễn thể dục thể thao
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Thể thao ngoại khóa
• Hoạt động thể thao ngoại khóa
• Hoạt động câu lạc bộ thể dục thể thao
• Nâng cao ý thức tập luyện thể thao
• Dạy học bóng bàn
• Ngành huấn luyện thể thao
• Biện pháp nâng cao tính tích cực
• Môn tâm lý học thể dục thể thao
• Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội
• Ứng dụng toán thống kê trong tâm lý học
• Thể dục Thể thao ngoại khóa
• Tập luyện thể dục thể thao
• Công tác thể dục thể thao
• Dinh dưỡng thể thao
• Hoạt động thể dục thể thao
• Câu lạc bộ thể dục thể thao ngoại khóa
• Xây dựng câu lạc bộ thể dục thể thao
• Tỉnh Bắc Ninh
• Các trường đại học thể dục thể thao
• Thích ứng với biến đổi khí hậu
• Đào tạo huấn luyện viên thể thao
• Hoạt động tập luyện thể dục thể thao
• Hiệu quả hoạt động thể dục thể thao
• Trường Đại học Sư phạm Đại học Thái Nguyên
• Sinh viên không chuyên thể dục thể thao
• Công tác giáo dục thể chất
• Nghiên cứu khoa học giáo dục thể chất
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Môn Thể thao nâng cao
• Chuẩn kiến thức môn Thể thao nâng cao
• Chuẩn kỹ năng môn Thể thao nâng cao
• Phát triển câu lạc bộ thể dục thể thao
• Nguyện vọng tập luyện thể dục thể thao
• Sinh viên trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp
• Sinh viên trường Đại học Thái Nguyên
• Tạp chí khoa học Cảnh sát nhân dân
• Phát triển thể chất
• Quá trình giáo dục thể chất
• Thể dục thể thao trường học
• Học thuyết giáo dục toàn diện
• Hoạt động thể thao
• Câu lạc bộ thể thao
• Nhu cầu luyện tập thể thao
• Thể chất của học sinh
• Thành tích thể dục thể thao
• Thể dục thể thao Bắc Ninh
• Sự kiện thể thao Bắc Ninh
• Phương pháp dạy thể dục thể thao
• Phong trào thể dục thể thao ngoại khóa