tailieunhanh - Đổi mới giáo dục trong xu hướng hội nhập vào các sản phẩm thiết kế đồ hoạ

Ngày nay trong bối cảnh hội nhập toàn cầu hoá vấn đề phát huy bản sắc văn hóa dân tộc lại càng được đề cao trước sự mai một của bản sắc văn hóa dân tộc và việc gìn giữ văn hoá dân tộc càng trở nên cấp thiết. Việc phát triển bản sắc văn hoá dân tộc vào các sản phẩm thiết kế đồ hoạ sẽ góp phần tô đậm nền văn hóa VN thêm tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc. | Giáo Dục và Đào Tạo Đổi mới giáo dục trong xu hướng hội nhập vào các sản phẩm thiết kế đồ hoạ NGUYỄN THỊ NGỌC CHÂU Trường Đại học Kinh tế - Tài chính Nhận bài 05 04 2023 - Duyệt đăng 15 08 2023 Liên hệ chauntn@ - ĐT 0935087396 V Tóm tắt ới bề dày lịch sử hàng ngàn năm dựng xây đất nước đã tạo nên một nền văn hóa VN đa dạng và phong phú. Điều này không những tạo ra một sức thu hút to lớn và là điểm nhấn của dân tộc với các nước trên thế giới mà còn yếu tố quan trọng có sức thu hút dài lâu là nguồn lực thúc đẩy sự phát triển của đất nước tạo nên sự gắn kết giữa các dân tộc trong nước và thế giới. Các sản phẩm Thiết kế đồ hoạ là một trong những công cụ góp phần trong việc lưu giữ những giá trị văn hóa dân tộc vô cùng độc đáo và đa dạng của các cộng đồng. Những sản phẩm thiết kế phản ánh được sự đa dạng độc đáo của văn hóa dân tộc sẽ góp phần tăng cường củng cố và nâng cao vị thế của đất nước đối với cộng đồng quốc tế. Ngày nay trong bối cảnh hội nhập toàn cầu hoá vấn đề phát huy bản sắc văn hóa dân tộc lại càng được đề cao trước sự mai một của bản sắc văn hóa dân tộc và việc gìn giữ văn hoá dân tộc càng trở nên cấp thiết. Việc phát triển bản sắc văn hoá dân tộc vào các sản phẩm thiết kế đồ hoạ sẽ góp phần tô đậm nền văn hóa VN thêm tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc. Từ khóa Đổi mới giáo dục phát triển bản sắc văn hóa văn hoá Việt trong thiết kế. Abstract With a history of thousands of years of construction the country has created a rich and diverse Vietnamese culture. This does not create a great attraction and is the highlight of the nation with other countries in the world but also an important factor with long-term attraction a source of promoting the development of the country creating cohesion. between the peoples of the country and the world. Graphic design products are one of the tools that contribute to preserving the unique and diverse ethnic cultural values of communities. Design products that reflect the diversity and uniqueness of the

• Đồ họa - Thiết kế - Flash
• Đổi mới giáo dục
• Phát triển bản sắc văn hóa
• Văn hoá Việt trong thiết kế
• Sản phẩm thiết kế đồ họa
• Bản sắc văn hóa dân tộc
• Lãnh đạo và quản lí giáo dục
• Lãnh đạo giáo dục trong thời kì đổi mới
• Quản lí giáo dục trong thời kì đổi mới
• Giám sát cơ quan quản lí giáo dục
• Quản lí giáo dục
• Quản lí chất lượng giáo dục
• Những trăn trở cho đổi mới cho giáo dục
• Đổi mới giáo dục Đại học Việt Nam
• Giải pháp đổi mới Đại học Việt Nam
• Sự cần thiết đổi mới cho giáo dục
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Định hướng đổi mới giáo dục
• Đổi mới giáo dục đại học
• Giáo dục đại học
• Giáo dục chưa đồng bộ
• Bất cập giáo dục
• Bài giảng Đề án đổi mới giáo dục
• Đề án đổi mới giáo dục đại học
• Giáo dục ĐH VN giai đoạn 2006 2020
• Mục tiêu giáo dục đại học năm 2020
• Giải pháp đổi mới giáo dục đại học
• Triết lý giáo dục
• Giáo dục thời kỳ đổi mới
• Giáo dục đào tạo
• Đổi mới tư duy giáo dục
• Tư duy giáo dục
• Đổi mới chương trình giáo dục
• Tiếp cận năng lực
• Chuẩn đầu ra
• Giáo dục chính trị
• Giáo dục công dân
• Nghị quyết số 29
• Phát triển năng lực cán bộ quản lí giáo dục
• Xây dựng văn hóa tổ chức
• Quản lí nhà nước về giáo dục
• Cấp bách đổi mới giáo dục
• Giáo dục Việt Nam
• Kiến nghị đổi mới giáo dục
• Chính sách giáo dục
• Đổi mới của Đảng về giáo dục
• Sự nghiệp giáo dục đào tạo
• Thời kỳ công nghiệp hóa hiện đại hóa
• Đổi mới giáo dục thời kỳ CNH HĐH
• Bối cảnh giáo dục Việt Nam
• Đổi mới giáo dục toàn diện
• Đổi mới giáo dục Việt Nam
• Bài giảng Đổi mới phương pháp dạy học
• Đổi mới kiểm tra đánh giá
• Đổi mới kiểm tra sách giáo khoa
• Đổi mới cách ra đề thi
• Lý luận dạy học
• Kết hợp truyền thống và hiện đại
• Đổi mới giáo dục đào tạo đại học
• Đổi mới giáo dục ở Việt Nam
• Chính sách quản lý giáo dục
• Chính sách đổi mới giáo dục
• Đổi mới phương pháp giảng dạy
• Tự chủ đại học
• Mục tiêu đổi mới căn bản Giáo dục
• Đổi mới Giáo dục Đào tạo
• Cải cách giáo dục
• Giáo dục mầm non
• Đổi mới chương trình đào tạo
• Đổi mới giáo dục mầm non
• Khoa học giáo dục
• Người quản lý giáo dục
• Nghề quản lý giáo dục
• Quản lý giáo dục trong xu thế đổi mới
• Quản lý giáo dục trong xu thế hội nhập
• Xu hướng phát triển giáo dục
• Tài nguyên giáo dục mở
• Giáo dục mở
• Học tập suốt đời Thư viện đại học
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Hồ Chí Minh
• Phát triển giáo dục
• Xây dựng giáo dục
• Đổi mới nền giáo dục Việt Nam
• Đổi mới nền giáo dục
• Đổi mới giáo dục và đào tạo
• Phát triển bền vững giáo dục
• Giáo dục sau đại học
• Đổi mới chương trình giáo dục đại học
• Phương pháp giáo dục Hồ Chí Minh
• Đổi mới phương pháp giáo dục
• Đổi mới căn bản toàn diện giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Sự nghiệp đổi mới căn bản
• Đổi mới toàn diện nền giáo dục
• Nghiên cứu khoa học giáo dục
• Chiến lược giáo dục
• Đào tạo giáo viên
• Đổi mới giáo dục hóa học trung học
• Dạy học Hóa học
• Mục tiêu dạy học hóa học
• Học tập chuyển đổi
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Yêu cầu đổi mới giáo dục
• Trường trung học phổ thông
• Đổi mới giáo dục phổ thông
• Giáo dục phổ thông
• Đại hội XI của Đảng
• Kết quả của đổi mới
• Phát triển đất nước