tailieunhanh - Mấy suy nghĩ về định hướng đổi mới giáo dục đại học trong giai đoạn 2011-2020

Bài viết "Mấy suy nghĩ về định hướng đổi mới giáo dục đại học trong giai đoạn 2011-2020" trình bày về một số hạn chế bất cập trong đổi mới giáo dục đại học như: Cơ cấu hệ thống giáo dục đại học chưa đồng bộ, tình trạng mất cân đối giữa cơ cấu trình độ, cơ cấu ngành nghề đào tạo chậm được khắc phục, chưa đáp ứng được yêu cầu nhân lực của xã hội. | MẤY SUY NGHĨ VỀ ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TRONG GIAI ĐOẠN 20111 - 2020 TS. Nguyễn Khắc Bình Bộ Giáo dục vi Đào lạo. TÓM TẤT Tinh đến ngày 3 ỉ 212010 cá nước có 414 trường đại học và cao dắng 188 trường dại học và 226 trường cao dổng . Quy mó sinh viên toàn quốc là . Mạng lưới trường dại học cao dầng dã phù kin 62 63 tình thành phó . Tuy nhiên hệ thống giáo dục dại học nước la vần còn bộc lộ mội sỏ hạn chè bát cập như Cơ cấu hệ thống giáo dục dại học chưa dồng bộ. Tình trạng mà t cân dối giữa cơ cấu trình dô cơ cấu ngành nghê đào tạo chậm dược khác phục chưa dáp ứng được yêu cầu nhân lực của xã hội. Nhiêu loại hình trường trường dại học viện dại học học viện trong học viện . . Trước tình hình dó giáo dục dại học cấn phái dổi mới hướng chuẩn hóa hiện dại hóa xã hội hóa và hội nhập quốc lể trong dó dổi mới cơ chê quàn lý giáo dục và đào tạo phát triển dội ngũ giáo viên và cán bộ quàn ỉý à khâu then chót . Từ khóa Bất cập chưa đống bộ chưa hiệu quà đổi mới giáo dục dại học. Ngày nhận bài 23 12 2011 Ngày duyệt dáng bài 20 5 2012. 1. Thực trạng giáo dục đại học hiện nay . Những thành tựu Quy mô và mọng lưới cơ sở giáo dục dại học phát triển đáp ừng tốt hơn nhu cảu học tập của xã hội - Tính đến ngày 31 12 2010 cả nưác có 414 trường đại học và cao dẳng 188 trường đại học và 226 trường cao dẳng trong đó 52 trường dại học và 28 trường cao đẳng ngoài công ụp chiêm ý lệ 19 3 Cá nước có 159 cơ sở dào tạo sau dại học 71 viện nghiên cứu chiếm 44 7 và 88 trường dại học chiếm 55 3 trong dó có 121 cơ sở dào lạo tiến sĩ và 101 cơ sờ dào tạo thạc sĩ trong dó có 7 trường đại học ngoài cóng lộp được giao nhiệm vụ dào tạo trình độ thạc sĩ . TẠP CHÍ TẰM LÝ HỌC Sô 6 159 6 - 2012 65 - Năm 1987 tổng số sinh viên là năm 1997 là ỉ tăng 5 4 lần nfim 2010 là tảng 2 30 lần so với nãm 1997 và gần 12 35 lẩn so với năm 1987 Từ nãm 2000 đến nay các cơ sờ trung bình mỗi nãm đào tạo 650 tiến sĩ trong nưởc. Năm 2008 các cơ sở đào tạo sau đại học đã .