tailieunhanh - Xác định vai trò của gia đình, nhà trường và xã hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh

Bài viết "Xác định vai trò của gia đình, nhà trường và xã hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh" là sự tổng hợp những quan sát của tác giả trong hoạt động nghề nghiệp kết hợp với phân tích và khái quát hóa cơ sở lý thuyết. Nội dung bài viết có thể giúp các nhà giáo dục và phụ huynh sử dụng giáo dục đạo đức cho thế hệ trẻ. | Journal of educational equipment Applied research Volume 2 Issue 285 March 2023 ISSN 1859 - 0810 Xác định vai trò của gia đình nhà trường và xã hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh Phan Thị Hường Nguyễn Huy Tuyến ThS. Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy Quảng Trị TS. Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Trị Received 13 2 2023 Accepted 16 2 2023 Published 9 3 2023 Abstract Moral education needs to ensure the unity of three elements family school and society. The task of moral education for pupil of schools is now facing difficulties. This article clearly analyzes the role of the family school and social elements in the current situation. From there propose plans and ways to combine these elements in moral education for pupil. The article is a synthesis of the author s observations in professional activities combined with analysis and generalization of theoretical bases. The content of the article can help educators and parents use it to educate the young generation about morality. Keywords Family school society Moral education Pupil. 1. Đặt vấn đề cái Thiện và cái Ác theo đường lối nhất định. 3 Đạo đức là nền tảng chi phối mối quan hệ giữa Thiện là gốc rễ của đạo đức. Tính thiện gốc rễ của con người với con người giữa con người và thế giới đạo đức được bắt đầu hình thành từ gia đình. Hành xung quanh. Mục đích và vai trò của đạo đức là giữ vi đạo đức của mỗi con người cũng xuất hiện hình gìn bản thân mỗi người đúng tư cách là một con thành phát triển cùng với thế hệ trẻ từ gia đình. Bởi người giữ gìn phẩm giá con người và những điều lẽ gia đình là một cộng đồng người sống chung kiện để sống một cuộc sống tốt. Đối với HS thế hệ và gắn bó với nhau bởi các mối quan hệ tình cảm trẻ của đất nước vai trò của nền tảng đạo đức còn quan hệ hôn nhân quan hệ huyết thống quan hệ nuôi nhằm để bảo vệ và nuôi dưỡng sự tồn tại của xã hội dưỡng và hoặc quan hệ giáo dục 6 . Ngay từ khi ra của chính họ và những người xung quanh. Chúng ta đời đứa trẻ đã được tiếp cận với các mối quan hệ đều mong .