tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học Đọc - hiểu nhằm nâng cao chất lượng môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm "Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học Đọc - hiểu nhằm nâng cao chất lượng môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 5" lấy học sinh làm trung tâm, học sinh biết hợp tác với các bạn trong nhóm và tự làm việc cá nhân. Học sinh phải tham gia các hoạt động học tập một cách tích cực và hứng thú. Thông qua các phiếu học tập giúp từng cá nhân, từng nhóm học tập tự phát hiện và giải quyết vấn đề của bài học, tự chiếm lĩnh nội dung kiến thức và sau bài học biết vận dụng kiến thức đó vào luyện tập thực hành và trong cuộc sống hàng ngày. | PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN NGHĨA HƯNG TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN RẠNG ĐÔNG BÁO CÁO SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC ĐỌC HIỂU NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 5 Lĩnh vực Phương pháp dạy học môn Tiếng Việt lớp 5 Tác giả VŨ THỊ THUÝ Trình độ chuyên môn Đại học sư phạm Chức vụ Giáo viên Nơi công tác Trường Tiểu học TT Rạng Đông Nam Định tháng 6 năm 2020 THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 1. Tên sáng kiến kinh nghiệm Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học Đọc hiểu nhằm nâng cao chất lượng môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 5 2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp dạy học môn Tiếng Việt lớp 5 3. Thời gian áp dụng sáng kiến kinh nghiệm Từ ngày 15 tháng 8 năm 2019 đến ngày 25 tháng 6 năm 2020 4. Tác giả Họ và tên Vũ Thị Thuý Năm sinh 1990 Nơi thường trú Nghĩa Hải - Nghĩa Hưng - Nam Định Trình độ chuyên môn Đại học sư phạm Chức vụ công tác Giáo viên Nơi làm việc Trường Tiểu học TT Rạng Đông Địa chỉ liên hệ Tổ dân phố 4 thị trấn Rạng Đông - Nghĩa Hưng - Nam Định Điện thoại 0395 337 023 Tỷ lệ đóng góp tạo ra sáng kiến 100 5. Đơn vị áp dụng sáng kiến kinh nghiệm Tên đơn vị Trường Tiểu học TT Rạng Đông Địa chỉ Tổ dân phố 4 thị trấn Rạng Đông - Nghĩa Hưng - Nam Định Điện thoại 03503 873 483 I. ĐIỀU KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN 1. Đặt vấn đề Môn Tiếng Việt có vai trò quan trọng trong các môn học ở Tiểu học. Bởi vì Tiếng Việt không những dạy cho các em biết các kiến thức về ngữ pháp về ngôn ngữ trong giao tiếp mà còn giúp các em giữ gìn tiếng mẹ đẻ. Tiếng Việt có nhiệm vụ làm giàu vốn từ cho học sinh và hướng dẫn học sinh sử dụng từ - câu một cách chính xác trong hoàn cảnh giao tiếp cụ thể. Qua thực tế giảng dạy lớp 5 nói chung và ở môn Tiếng Việt lớp 5 nói riêng tôi nhận thấy rằng Sách Hướng dẫn học Tiếng Việt 5 giúp học sinh hình thành năng lực hoạt động ngôn ngữ cho học sinh. Năng lực hoạt động ngôn ngữ được thể hiện trong bốn dạng hoạt động tương ứng với chúng là bốn kĩ năng sử dụng