tailieunhanh - Chuyển đổi số: phát triển bản thân của người dạy ngoại ngữ và ứng dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo để nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Anh tại trường đại học ứng dụng thông minh

Bài viết phân tích vào các khía cạnh, tầm quan trọng của việc phát triển bản thân của người dạy ngoại ngữ và ứng dụng các công cụ trí tuệ nhân tạo miễn phí để nâng cao hiệu quả, chất lượng trong việc dạy tiếng Anh tại trường Đại học ứng dụng thông minh. | International Conference on Smart Schools 2022 CHUYỂN ĐỔI SỐ PHÁT TRIỂN BẢN THÂN CỦA NGƯỜI DẠY NGOẠI NGỮ VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ TRÍ TUỆ NHÂN TẠO ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC ỨNG DỤNG THÔNG MINH DIGITAL TRANSFORMATION SELF-DEVELOPMENT OF FOREIGN LANGUAGE TEACHERS AND APPLICATION OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE TECHNOLOGY TO IMPROVE THE QUALITY OF ENGLISH TEACHING AT SMART APPLIED UNIVERSITY ThS. Nguyễn Thị Thu Hà ThS. Nguyễn Thị Nhuận Trường Cao đẳng Lý Tự Trọng TP. HCM Email nguyenthithuha@ nguyenthinhuan@ Từ khóa TÓM TẮT Chuyển đổi số Trong kỷ nguyên số hóa nền giáo dục đang và sẽ trải qua những thay đổi một phát triển năng lực cách sâu rộng từ môi trường giáo dục vai trò người dạy tâm thế người học đến người dạy công cụ phương pháp dạy học. Trong mô hình trường đại học ứng dụng thực hành của trường trí tuệ nhân tạo. Đại học ứng dụng thông minh với thời kỳ chuyển đổi số thì đội ngũ giảng viên dạy Keywords ngoại ngữ nói riêng cần phải được bồi dưỡng nâng cao trình độ năng lực và phát triển bản thân người dạy thông qua những phương pháp như tập huấn sử dụng công nghệ Digital ứng dụng vào việc giảng dạy qua việc tiếp cận và ứng dụng công cụ trí tuệ nhân tạo transformation áp dụng các hình thức tiên tiến mô hình trực tuyến vào công tác bồi dưỡng giảng development of viên đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học bồi dưỡng theo hướng nghiên cứu và teacher capacity nâng cao trình độ ngoại ngữ. artificial intelligence tools. ABSTRACT In the era of digitalization education is and will undergo far-reaching changes from the educational environment the role of teachers learners moods to teaching methods. In the model of the university applying the practice of the smart applied university with the digital transformation period the teaching staff of foreign languages in particular need to be fostered improve the capacity level and develop the teacher himself through methods such as training to use technology applied to teaching