tailieunhanh - Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động phụ đạo học sinh yếu kém tại các trường trung học cơ sở huyện Dầu Tiếng, tỉnh Bình Dương

Luận văn "Quản lý hoạt động phụ đạo học sinh yếu kém tại các trường trung học cơ sở huyện Dầu Tiếng, tỉnh Bình Dương" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu lý luận về quản lý hoạt động phụ đạo HSYK ở trường THCS, đề tài khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động phụ đạo HSYK ở các trường THCS trên địa bàn huyện Dầu Tiếng, tỉnh Bình Dương. Từ đó, đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động hoạt động phụ đạo HSYK nhằm nâng cao chất lượng quản lý hoạt động phụ đạo ở các trường THCS tại địa phương. | ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH BÌNH DƢƠNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT NGUYỄN MẠNH CƢỜNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU KÉM TẠI CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN DẦU TIẾNG TỈNH BÌNH DƢƠNG CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÝ GIÁO DỤC MÃ SỐ 8 14 01 14 LUẬN VĂN THẠC SĨ BÌNH DƢƠNG 2022 ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH BÌNH DƢƠNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT NGUYỄN MẠNH CƢỜNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU KÉM TẠI CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN DẦU TIẾNG TỈNH BÌNH DƢƠNG CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÝ GIÁO DỤC MÃ SỐ 8 14 01 14 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC . NGUYỄN VĂN Y BÌNH DƢƠNG 2022 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn về đề tài Quản lý hoạt động phụ đạo học sinh yếu kém tại các trường trung học cơ sở huyện Dầu Tiếng tỉnh Bình Dương là công trình nghiên cứu khoa học độc lập của riêng tôi và đƣợc sự hƣớng dẫn khoa học của . Nguyễn Văn Y. Các số liệu sử dụng phân tích trong luận văn có nguồn gốc rõ ràng trích dẫn đầy đủ. Các kết quả nghiên cứu trong luận văn do tôi tự tìm hiểu phân tích một cách trung thực khách quan. Các kết quả này chƣa từng đƣợc công bố trong bất kì nghiên cứu nào khác. . Tác giả luận văn Nguyễn Mạnh Cƣờng i LỜI CẢM ƠN Trong suốt quá trình học tập nghiên cứu và hoàn thiện đề tài Quản lý hoạt động phụ đạo học sinh yếu kém tại các trường trung học cơ sở huyện Dầu Tiếng tỉnh Bình Dương tôi đã nhận đƣợc sự hƣớng dẫn giúp đỡ chỉ bảo nhiệt tình của quý thầy cô trƣờng Đại học Thủ Dầu Một để hoàn thành luận văn này. Với tình cảm chân thành tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến Lãnh đạo Trƣờng Đại học Thủ Dầu Một quý thầy cô Viện Đào tạo sau Đại học Giám đốc Chƣơng trình đào tạo cùng quý thầy cô tham gia giảng dạy đã tạo điều kiện và giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập nghiên cứu. Tôi xin bày tỏ sự biết ơn đặc biệt đến . Nguyễn Văn Y ngƣời trực tiếp hƣớng dẫn giúp đỡ về kiến thức tài liệu và luôn động viên tôi hoàn thành đề tài nghiên cứu khoa học này. Tôi xin chân thành cảm ơn Lãnh đạo chuyên viên Phòng giáo dục đào tạo huyện Dầu Tiếng cùng Ban giám .