tailieunhanh - Kỹ thuật phân tích trong đầu tư chứng khoán: Phần 1

Phần 1 cuốn sách "Phân tích và đầu tư chứng khoán" trình bày các nội dung: Những vấn đề cơ bản về đầu tư chứng khoán và phân tích chứng khoán; phân tích hoạt động kinh tế vi mô và phân tích ngành, phân tích báo cáo tài chính công ty, phân tích trái phiếu, phân tích cổ phiếu. | HỌC VIỆN TÀI CHÍNH PHÂN TÍCH amp ĐẦU Tư CHỨNG KHOÁN Chủ biên PGS. TS. NGUYỄN ĐẢNG NAM r AI - - r -r r T NHÀ XUẤT BẢN TÀI CHÍNH HÀ NỘI - 2006 LỜI NÓI ĐẦU Nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển của TTCK Việt Nam và nân cao hiệu quả đào tạo nguồn nhân lực cho sự phát triển TTCK tron những năm tới Bộ Tài chính chính thức giao nhiệm vụ đào tạ chuyên ngành Kinh doanh chứng khoán cho Học viện Tài chính ỉ năm học 2003-2004. Để phục vụ cho việc giảng dạy và học tập cù giáo viên và sinh viên chuyên ngành Kinh doanh chứng khoán Hc viện cũng đã giao nhiệm vụ nghiên cứu và biên soạn bài giảng gi môn học Phân tích và đầu tư chứng khoán cho Bộ môn Thi trườr chứng khoán cùng với một số cán bộ nghiên cứu quản lý trong V ngoài Học viện thực hiện. Sau hơn một năm tích cực nghiên cứu và biên soạn đến ne bài giảng gốc môn học Phân tích và đầu tư chứng khoán đã hoè thành và được xuất bản làm tài liệu giảng dạy học tập và nghié cứu khoa học cho giảng viên và sinh viên Học viện Tài chính. Vi kết cấu gồm 12 chương thể hiện những nội dung cơ bản của mc học và được trình bày từ những vấn đề vẻ chung đến cụ thể tron đầu tư chứng khoán và phân tích chứng khoán. Tham gia biên soạn cuốn bài giảng gốc gồm các đồng chí - PGS. TS. Nguyễn Đăng Nam Chủ biên và viết các chương 2 8 9 - PGS. TS. Vũ Công Ty viết chương 3 - ThS. Trần Nguyên Nam Lê Văn Phúc viết chươna 4I V - TS. Hoàng Văn Quỳnh viết các chương 5 6 - TS. Nguyễn Hoài Lê ThS. Trần Việt Thạch viết chương 7 - NCS Nguyễn Lê Cường viết chương 10 - TS. Lê Hồ Khôi viết chương 11 12. Trong quá trình biên soạn các tác giả đã tham khảo nhiêu giảo trình trong và ngoài nước giảng dạy vê phân tích và đầu tư chứng khoán chọn lọc và kế thừa những nội dung cơ bản liên quan đến nội dung môn học này nhằm đảm bảo tính khoa học hiện đại và phù hợp. Mặc dù đã rất cố gắng song do thời gian hạn hẹp môn học lại mới và phức tạp đổng thời để đáp ứng kịp thời kế hoạch đào tạo chuyên ngành vì vậy có thể còn nhiều sai sót. Tập thể tác giả mong muốn nhận được sự góp ý của .