tailieunhanh - Đề thi giữa học kì 1 môn Lịch sử lớp 11 năm 2022-2023 - Trường THPT B Nghĩa Hưng

Mời quý thầy cô và các em học sinh tham khảo “Đề thi giữa học kì 1 môn Lịch sử lớp 11 năm 2022-2023 - Trường THPT B Nghĩa Hưng”. Hi vọng tài liệu sẽ là nguồn kiến thức bổ ích giúp các em củng cố lại kiến thức trước khi bước vào kì thi sắp tới. Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao! | SỞ GD ĐT NAM ĐỊNH ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG 8 TUẦN HỌC KỲ I TRƯỜNG THPTB NGHĨA HƯNG MÔN LỊCH SỬ 11 - BAN KHXH Năm 2022-2023 Thời gian 50 phút Mã đề 357 Họ tên thí sinh .Lớp. SBD . Phần I Trắc nghiệm khách quan 4 điểm Câu 1. Nhà soạn nhạc thiên tài người Đức trong buổi đầu thời cận đại là . B. Trai-cốp-xki. C. Bét-to-ven. D. Pi-cát-xô. Câu 2. Lê- nin đã đánh giá các tác phẩm của ai như tấm gương phản chiếu cách mạng Nga A. Lép-tôn-xtôi. Huy-gô. C. Lỗ Tấn. D. Mác Tuên. Câu 3. Cuộc khởi nghĩa được xem là biểu tượng về liên minh chiến đấu của nhân dân hai nước Việt Nam và Campuchia là A. Khởi nghĩa Acha Xoa B. Khởi nghĩa Pucômbô C. Khởi nghĩa Commađam D. Khởi nghĩa Sivôtha Câu 4. Cuộc khởi nghĩa trên cao nguyên Bôlôven ở Lào trong những năm 1901 1937 do ai lãnh đạo A. Phacađuốc B. Ong Kẹo và Commađam C. Pucômbô D. Si vô tha Câu 5. Chính sách mà Mĩ đã thực hiện ở khu vực Mĩ Latinh từ đầu thế kỉ XX chính là biểu hiện của A. Chủ nghĩa thực dân mới B. Chủ nghĩa thực dân cũ C. Sự đồng hóa dân tộc D. Sự nô dịch văn hóa Câu 6. Chính sách đối ngoại nhất quán của Nhật Bản cuối thế kỉ XIX là A. Hữu nghị và hợp tác B. Thân thiện và hòa bình C. Đối đầu và chiến tranh D. Xâm lược và bành trướng Câu 7. Từ cuộc Duy tân Minh Trị ở Nhật năm 1868 VIệt Nam có thể rút ra bài học nào để vận dụng trong công cuộc đổi mới đất nước hiện nay A. Kêu gọi vốn đầu tư nước ngoài sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên. B. Xóa bỏ hoàn toàn cái cũ tiếp nhận cái tiến bộ sử dụng tài nguyên hợp lý. C. Dựa vào sức mạnh toàn dân để tiến hành công cuộc đổi mới đất nước. D. Thay đổi cái cũ học hỏi cái tiến bộ phù hợp với điều kiện của đất nước. Câu 8. Âm mưu của Anh trong việc thực hiện chính sách chia để trị ở Ấn Độ là A. Khoét sâu mâu thuẫn về chủng tộc và tôn giáo ở Ấn Độ. B. Nắm quyền trực tiếp cai trị đến tận đơn vị cơ sở làng xã. C. Để cai trị gián tiếp thông qua bộ máy tay sai phong kiến. D. Vơ vét tài nguyên thiên nhiên thiên nhiên của Ấn Độ. Câu 9. Tính chất của cuộc Cách mạng Tân Hợi năm .