tailieunhanh - Đề cương ôn tập giữa học kì 2 môn Lịch sử lớp 9 năm 2022-2023 - Trường THCS Dương Nội

Với “Đề cương ôn tập giữa học kì 2 môn Lịch sử lớp 9 năm 2022-2023 - Trường THCS Dương Nội” được chia sẻ dưới đây, các bạn học sinh được ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học, rèn luyện và nâng cao kỹ năng giải bài tập để chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt được kết quả mong muốn. Mời các bạn tham khảo đề cương! | TRƯỜNG THCS DƯƠNG ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA KỲ II NỘI NĂM HỌC 2022-2023 MÔN LỊCH SỬ 9 I. Trắc nghiệm 1. Điểm mới trong chương trình khai thác thuộc địa lần thứ 2 của Pháp là gì a. Vừa thai thác vừa chế biến. b. Đầu tư phát triển công nghiệp nhẹ. c. Đầu tư phát triển công nghiệp nặng. d. Tăng cường đầu tư thu lãi cao. công cuộc thai thác thuộc địa lần hai Pháp đã tăng cường đầu tư vốn vào ngành nào nhiều nhất a. Công nghiệp nặng. b. Công nghiệp nhẹ. c. Nông nghiệp và thai thác mỏ. d. Thương nghiệp và xuất khẩu. 3. Nhằm độc quyền chiếm thị trường Đông Dương tư bản độc quyền Pháp đã làm gì a. Ban hành đạo luật đánh thuế nặng các hàng hóa nước ngoài nhập vào Đông Dương. b. Cản trở hoạt động của tư bản Trung Quốc Nhật Bản. c. Lập ngân hàng Đông Dương. d. Chỉ nhập hàng hóa Pháp vào thị trường Đông Dương. 4. Tác động của chương trình khai thác thuộc địa lần thứ hai của Pháp đến nền kinh tế Việt Nam là gì a. Nền kinh tế Việt Nam phát triển độc lập. b. Nền kinh tế Việt Nam vẫn bị lạc hậu què quặt. c. Nền kinh tế Việt Nam phát triển thêm một bước nhưng bị kìm hãm lệ thuộc Pháp. d. Nền kinh tế Việt Nam lệ thuộc hoàn toàn vào Pháp. 5. Những thủ đoạn thâm độc nhất của tư bản Pháp về chính trị sau Chiến tranh thế giới thứ nhất nhằm nô dịch lâu dài nhân dân Việt Nam là gì a. Thâu tóm quyền hành trong tay người Pháp. b. Câu kết với vua quan Nam triều để đàn áp nhân dân. c. Chia để trị . 1 d. Khủng bố đàn áp nhân dân ta. 6. Chính sách văn hóa giáo dục của thực dân Pháp được thực hiện nhằm mục đích gì a. Mở các trường học dạy tiếng Pháp. b. Thi hành chính sách văn hóa nô dịch. c. Xuất bản sách báo tuyên truyền chính sách khai thác của Pháp. d. Tạo điều kiện cho nền văn hóa giáo dục Việt Nam phát triển. cấp có số lượng tăng nhanh trong cơ cấu xã hội Việt Nam do hậu quả của cuộc khai thác lần thứ hai của thực dân Pháp sau chiến tranh là giai cấp nào a. Nông dân. b. Địa chủ. c. Công nhân. d. Tư sản. 8. Có tinh thần dân tộc dân chủ chống đế quốc phong kiến nhưng thái độ không