tailieunhanh - Bài giảng Ngữ văn lớp 11: Luyện tập thao tác lập luận so sánh - Trường THPT Bình Chánh

Bài giảng Ngữ văn lớp 11 "Luyện tập thao tác lập luận so sánh" được biên soạn nhằm giúp các em học sinh nắm được khái niệm về thao tác so sánh; Xác định đúng các thao tác lập luận so sánh trong những ngữ liệu cho trước; Xây dựng được dàn ý cho bài văn nghị luận gắn với các thao tác lập luận so sánh; Viết được bài văn nghị luận trong đó vận dụng kết hợp thao tác lập luận so sánh. | LUYỆN TẬP THAO TÁC LẬP LUẬN SO SÁNH MỤC TIÊU BÀI HỌC thức a Nhận biết Nắm được khái niệm về thao tác so sánh b Thông hiểu Xác định đúng các thao tác lập luận so sánh trong những ngữ liệu cho trước c Vận dụng thấp Xây dựng được dàn ý cho bài văn nghị luận gắn với các thao tác lập luận so sánh d Vận dụng cao Viết được bài văn nghị luận trong đó vận dụng kết hợp thao tác lập luận so sánh 2. Kĩ năng a Biết làm bài có sử dụng thao tác lập luận so sánh b Thông thạo sử dụng tiếng Việt khi trình bày một bài nghị luận có sử dụng thao tác so sánh. độ a Hình thành thói quen sử dụng thao tác so sánh b Hình thành tính cách tự tin khi trình bày kiến thức về kiểu bài văn nghị luận c Hình thành nhân cách - Biết nhận thức được ý nghĩa của thao tác lập luận trong lĩnh hội tạo lập văn bản - Có ý thức sử dụng các thao tác lập luận trong giao tiếp ngôn ngữ MỤC TIÊU BÀI HỌC 4. Định hướng hình thành phát triển năng lực - Năng lực giải quyết vấn đề HS thể hiện quan điểm cá nhân khi đánh giá các đề văn Gv đưa ra giải quyết được các tình huống GV đưa ra. - Năng lực sáng tạo Biết cách đặt các câu hỏi khác nhau về một đề văn - xác định và làm rõ thông tin ý tưởng mới - phân tích tóm tắt những thông tin liên quan để hoàn thành nội dung kiến thức bài học. Trình bày suy nghĩ và khái quát hóa thành các luận điểm. - Năng lực hợp tác thảo luận nhóm để hoàn thành công việc chung HS biết cách lắng nghe người khác hòa giải bất đồng và giải quyết vấn đề theo hướng dân chủ. - Năng lực tạo lập văn bản nghị luận. NỘI DUNG BÀI HỌC I. LUYỆN TẬP II. VẬN DỤNG I. LUYỆN TẬP Câu 3 So sánh ngôn ngữ thơ Câu 1 Tâm trạng của nhân vật NHÓM 1 NHÓM 3 Hồ Xuân Hương và Ngôn ngữ trữ tình khi về thăm quê trong thơ Bà Huyện Thanh Quan qua hai bài thơ SGK 116 hai bài thơ Câu 4 Viết đoạn văn về câu tục Câu 2 Học cũng có ích như NHÓM 4 NHÓM 2 ngữ có nội dung so sánh Cho trồng cây. Mùa xuân được hoa bạc cho tiền không bằng cho mùa thu được quả. nghiên bút . CÂU 1 NHÓM 1 Cả hai bài thơ đều thể hiện tình cảm của .