tailieunhanh - Thực trạng và giải pháp nâng cao nhận thức của sinh viên trường Đại học Thủy Lợi về quản lý chi tiêu

Bài viết Thực trạng và giải pháp nâng cao nhận thức của sinh viên trường Đại học Thủy Lợi về quản lý chi tiêu đề xuất những giải pháp thiết thực giúp nhà trường hỗ trợ sinh viên tiếp cận được những kiến thức khoa học về quản lý tiền, quản lý chi tiêu. Từ đó giúp chính bản thân sinh viên trường ĐHTL tìm ra phương pháp, công cụ nâng cao nhận thức về quản lý chi tiêu và dần hình thành kỹ năng quản lý tiền một cách hiệu quả. | Tuyển tập Hội nghị Khoa học thường niên năm 2017. ISBN 978-604-82-2274-1 THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY LỢI VỀ QUẢN LÝ CHI TIÊU Bùi Thị Phương Thảo Nguyễn Thị Hương Trường Đại học Thủy lợi email phuongthaopsy@ 1. GIỚI THIỆU CHUNG hợp đặc biệt có những ảnh hưởng nghiêm trọng về vấn đề quản lý chi tiêu một trong hai Quản lý chi tiêu là một vấn đề quan trọng đã phải nghỉ học giữa chừng do thiếu hiểu biết đối với sinh viên khi còn đang học trên ghế về tiền và quản lý chi tiêu . Vì vậy nghiên nhà trường cũng như trong cuộc sống sau cứu này đã sử dụng phương pháp định tính kết này. Trên thực tế nhiều sinh viên chưa biết hợp với phương pháp định lượng. quản lý chi tiêu của mình. Điều này có những ảnh hưởng không nhỏ đến việc học hành của 3. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU sinh viên vì nhiều bạn phải nhịn đói và ăn mỳ tôm hàng tuần liền vào cuối tháng hay Trong đề tài nghiên cứu chúng tôi đã tiến nghiêm trọng hơn có những sinh viên phải hành xây dựng một hệ thống khái niệm công nghỉ học vì bị đe dọa từ những nhóm xã hội cụ như nhận thức chi tiêu quản lý chi tiêu đen hay những công ty đa cấp do vay nợ. trong đó khái niệm trung tâm là Nhận thức Chính vì vậy nghiên cứu này ra đời nhằm của sinh viên về cách quản lý chi tiêu được tìm hiểu thực trạng nhận thức của sinh viên sử dụng trong đề tài là sự hiểu biết của sinh trường Đại học Thủy lợi ĐHTL về quản lý viên về cách hoạch định sử dụng tiền bạc tiết chi tiêu những hiểu biết của sinh viên về tài kiệm kiếm tiền và tiêu tiền theo thời gian có sản tiêu sản đầu tư. Nghiên cứu cũng bước tính toán đến những rủi ro về tài chính và có đầu phân tích các nguyên nhân ảnh hưởng kế hoạch để giúp sinh viên đạt được những đến nhận thức của sinh viên trường ĐHTL về mục tiêu trong tương lai . Chúng tôi để sinh quản lý chi tiêu từ đó đề xuất một số giải viên đưa quan điểm về cách quản lý chi tiêu pháp để nâng cao nhận thức của sinh viên của Eker. Tiền được chia đều cho 6 trường ĐHTL về quản lý