tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số biện pháp phối hợp thực hiện nhiệm vụ giữa Chuyên môn và Công đoàn ở trường THPT Diễn Châu 5- Diễn Châu - Nghệ An

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp phối hợp thực hiện nhiệm vụ giữa Chuyên môn và Công đoàn ở trường THPT Diễn Châu 5- Diễn Châu - Nghệ An" nhằm nghiên cứu lý luận và phân tích thực trạng trong công tác phối hợp hoạt động giữa Chuyên môn và Công đoàn ở trường THPT Diễn Châu 5 trong những năm gần đây, chúng tôi xin đề xuất một số biện pháp phối hợp giữa Chuyên môn và Công đoàn nhằm nâng cao chất lượng hoạt động trong nhà trường đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện Giáo dục - Đào tạo một cách có hiệu quả theo tinh thần Nghị quyết 29-NQ/TW của Đảng. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT DIỄN CHÂU 5 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHỐI HỢP THỰC HIỆN NHIỆM VỤ GIỮA CHUYÊN MÔN VÀ CÔNG ĐOÀN Ở TRƯỜNG THPT DIỄN CHÂU 5 DIỄN CHÂU NGHỆ AN Lĩnh vực Công đoàn Nhóm người thực hiện Hoàng Thị Tuyên Trường THPT Diễn Châu 5 Số ĐT 0945598477 Email hoangkhtuyen@ Tạ Hữu Hà Trường THPT Diễn Châu 5 Số ĐT 0914767706 Email tahuuhadc5@ Năm thực hiện 2022 NGHỆ AN 2022 A. ĐẶT VẤN ĐỀ I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Chương trình Giáo dục phổ thông mới hay còn gọi là chương trình GDPT 2018 là bước đột phá trong việc nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông. Trước tiên là thay đổi cách tiếp cận từ nội dung sang hình thành và phát triển phẩm chất năng lực người học được xây dựng trên quan điểm coi mục tiêu giáo dục phổ thông là giáo dục con người toàn diện phát triển hài hòa về đức trí thể mỹ kỹ năng cơ bản phát triển năng lực cá nhân tính năng động và sáng tạo. Chương trình giáo dục mới đã đặt ra 6 nhóm phẩm chất cốt lõi mà chúng ta mong muốn hình thành ở học sinh bao gồm Yêu nước nhân ái chăm học chăm làm tự chủ trung thực trách nhiệm. Trước yêu cầu đổi mới của giáo dục việc đổi mới và nâng cao chất lượng hoạt động của các công đoàn nhà trường là một đòi hỏi tất yếu trong việc biến các chủ trương chính sách của Đảng Nhà nước và của ngành trở thành hiện thực. Bởi vì các tổ chức đoàn thể trong nhà trường nói chung và tổ chức Công đoàn nói riêng là lực lượng rất quan trọng tạo nên sức mạnh tổng hợp để chỉ đạo thực hiện mục tiêu giáo dục thực hiện nhiệm vụ cụ thể của Nhà trường. Mọi chủ trương kế hoạch mục tiêu nhiệm vụ muốn đạt kết quả tốt cần phải có sự phối hợp thực hiện đặc biệt là sự phối hợp giữa Chuyên môn và Công đoàn. Nếu giữa Công đoàn và Nhà trường không tạo ra sự đoàn kết thống nhất đồng bộ và nhất quán thì sẽ gặp khó khăn trong lãnh đạo chỉ đạo quản lý thực hiện và phát động các phong trào thi đua trong nhà trường. Về phía Công đoàn nếu sự phối hợp không thống nhất thì công đoàn khó hoạt động tổ chức Công đoàn .