tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả trong việc triển khai các cuộc vận động và phong trào thi đua tại trường THPT Đô Lương 4

Đề tài "Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả trong việc triển khai các cuộc vận động và phong trào thi đua tại trường THPT Đô Lương 4" hướng đến những biện pháp cụ thể nhằm nâng cao hiệu quả chất lượng các cuộc vận động và phong trào thi đua khi trong quá trình triển khai thực hiện tại trường THPT Đô lương 4. | SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ĐÔ LƯƠNG 4 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG VIỆC THỰC HIỆN CÁC CUỘC VẬN ĐỘNG VÀ PHONG TRÀO THI ĐUA TẠI TRƯỜNG THPT ĐÔ LƯƠNG 4 LĨNH VỰC CÔNG ĐOÀN TÊN TÁC GIẢ HÀ QUANG PHƯƠNG Năm học 2021 2022 1 SĐT MỤC LỤC PHẦN MỘT MỞ ĐẦU 1 1. Bối cảnh của đề tài 2 2. Lý do chọn đề tài 2 3. Mục đích nghiên cứu của đề tài 3 4. Phạm vi và đối tượng của đề tài 3 5. Nhiệm vụ nghiên cứu 3 6. Phương pháp nghiên cứu. 4 . Nhom ph ́ ương phap nghiên c ́ ưu ly luân ́ ́ ̣ 4 . Nhom ph ́ ương phap nghiên c ́ ưu th ́ ực tiêñ 4 . Nhom ph ́ ương phap nghiên c ́ ưu hô tr ́ ̃ ợ 4 7. Khẳng định tính sáng tạo về khoa học và thực tiễn của vấn đề 4 8. Kết cấu của đề tài 4 PHẦN HAI PHẦN NỘI DUNG 5 CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN CƠ SỞ PHÁP LÝ CỦA VIỆC QUẢN LÝ PHÒNG CHỐNG CÁC HÀNH VI BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG GÓP PHẦN 5 XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠT CHUẨN AN TOÀN VỀ AN NINH TRẬT TỰ 1. Cơ sở lý luận của vấn đề bạo lực học đường 5 . Vì sao chúng ta phải quan tâm giáo dục HS có hành vi không mong đợi 5 . Tìm hiểu các căn nguyên của hành vi không mong đợi 6 . Nội dung và biện pháp giáo dục học sinh có hành vi không mong đợi 9 2. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 16 . Mục tiêu giáo dục của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 16 . Nội dung chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 17 CHƯƠNG II THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ PHÒNG CHỐNG CÁC HÀNH VI BẠO LỰC LỰC HỌC ĐƯỜNG TRONG CÁC TRƯỜNG 17 THPT VÀ CÔNG TÁC XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠT TIÊU CHUẨN AN TOÀN VỀ AN NINH TRẬT TỰ 1. Thực trạng vấn đề bạo lực học đường 17 2. Thực trạng bạo lực học đường và việc xây dựng trường đạt chuần 19 . Thuận lợi 22 2 . Khó khăn 23 . Nguyên nhân khó khăn 24 CHƯƠNG III CÁC GIẢI PHÁP QUẢN LÝ PHÒNG CHỐNG CÁC HÀNH VI BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG GÓP PHẦN XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠT 24 CHUẨN AN TOÀN VỀ AN NINH TRẬT TỰ 1. Tổ chức tập huấn nghiệp vụ về HĐGDNGLL cho cán bộ giáo viên nhân 25 viên nhà trường 2. Tiến hành phân loại các hoạt động ngoài giờ lên