tailieunhanh - Phát triển năng lực tranh biện cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông (nghiên cứu trường hợp trường THCS địa bàn thành phố Thái Nguyên)

Bài viết Phát triển năng lực tranh biện cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông (nghiên cứu trường hợp trường THCS địa bàn thành phố Thái Nguyên) trình bày việc đề xuất các biện pháp phát triển năng lực tranh biện trong dạy học phân môn Lịch sử lớp 7 tại trường phổ thông. Bài viết đã sử dụng phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục, phương pháp thu thập để nghiên cứu cơ cở lí luận, đề xuất một số biện pháp phát triển năng lực tranh biện. | TNU Journal of Science and Technology 227 13 108 - 115 DEVELOPMENT OF STUDENTS DEBATING CAPACITY OF HISTORY TEACHING IN SCHOOLS CASE STUDY OF SECONDARY SCHOOL IN THAI NGUYEN CITY Ha Thi Thu Thuy Pham Quynh Trang TNU - University of Education ARTICLE INFO ABSTRACT Received 13 10 2022 Active teaching that develops students qualities and abilities is essential in education today. In particular History is a subject with Revised 31 10 2022 many advantages to help learners develop debating ability. This Published 31 10 2022 study is conducted with the aim of proposing measures to develop debating competence in teaching History in grade 7 at high schools. KEYWORDS The article has used educational scientific research methods collection methods to study the theoretical basis and propose some Capacity development measures to develop debate capacity. The results of the assessment Debating capacity of the tests of the two grades 7A1 and 7A2 and the interview Teaching history process after the test showed a clear difference when teaching and developing students capacity. The proposed measures contribute to Active teaching stimulating learning capacity for students in general and debating History ability in particular thereby creating interest in learning helping them to form to form and develop essential skills that useful in their real life. The results of the study are useful references for history teachers in high schools in the teaching process. PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TRANH BIỆN CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP TRƯỜNG THCS ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN Hà Thị Thu Thủy Phạm Quỳnh Trang Trường Đại học Sư phạm - ĐH Thái Nguyên THÔNG TIN BÀI BÁO TÓM TẮT Ngày nhận bài 13 10 2022 Dạy học tích cực phát triển phẩm chất và năng lực học sinh là điều cần thiết trong giáo dục hiện nay. Trong đó Lịch sử là môn học có nhiều Ngày hoàn thiện 31 10 2022 ưu thế giúp người học phát triển năng lực tranh biện. Nghiên cứu này Ngày đăng 31 10 2022 thực .